世界上没有什么东西比人的个性更为复杂、更丰富的了。个性的全面发展和道德的完善，就是共产主义教育的宗旨，实现这一宗旨的途径就象人自身一样复杂纷坛。。——苏霍姆林斯基
凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根
孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞(英)
教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。 ——著名教育家赞可夫
“真正的艺术是人类进步的最强大动力之一。 能够使尽可能多的人接近真正艺术的人，是造福于人类的人。”——柯达伊(匈牙利)
要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
中国教育的一个普通的误解是以为：用嘴讲便是教，用耳听便是学，用手干便是做。这样不但是误解了做，也误解了学与教了。我们主张教学做是一件事的三方面：对事说是做；对自己之进步说是学，对别人的影响说是教。——陶行知
个性的全面发展和道德的完善，就是共产主义教育的宗旨，实现这一宗旨的途径就象人自身一样复杂纷坛。——苏霍姆林斯基凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。-自省的名言
读书不知要领，劳而无功……——（清朝）张之洞光学而不习，所学的知识是不牢靠的。有人不很理解习的重要，什么东西都学，但却不肯付出经常温习的时间，结果是随学随忘，收不到成效，对学习的兴趣也就减低了，学不好。——（历史学家）吴晗不学问者，学必不进。-学习的名人名言
在以后我们遇到事可以更明理，学会打开自己的局限，不断的去认知更广阔的世界，勤奋学习才能知道的更多，认识的更多，才能在面对一件事物上有着更多的见解与思虑，才会拥有着更多的选择，才会拥有生活中真正的自由，才能真正做自己，才能实现自己的理想。-学习的名言
获取更多干货孔子、苏霍姆林斯基、叶圣陶、陶行知等古今中外著名的教育家对于教育有很多真知灼见。没有爱，就没有教育————苏霍姆林斯基这句话其实强调了“师爱”的重要性，爱是施行教育的前提。-赞美教师的名言
2、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。6、世俗有时间是金钱这句话，所以窃取他人时间的小偷，当然该加以处罚，即使是那些愉快的好人，还是该如忌讳疾病地躲避他们。-学习方法的名言
作者|教师枕边书01这句名言出自于鲁迅先生在1919年发表于《新青年》的一篇文章《我们怎样做父亲》。鲁迅先生写这篇文章的原意是“想研究怎样改革家庭”，对“神圣不可侵犯的父子问题，发表一点意见”。-学习座右铭
希腊伦理学被称为“美德伦理学”，顾名思义，就是以追求美德为目的的伦理学。亚里士多德认为，人的生活中有一种最高的善，也就是每个人为之追求的最终的目的，那就是幸福。-关于幸福的名言
2、真正有学问的人就你麦穗一样：只要它们是空的，它们就茁壮挺立，昂首睨视;但当它们臻于成熟，饱含鼓胀的麦粒时，它们便谦逊地低垂着头，不露锋芒。-尊重生命的名言
这些教育著述逐渐成为广大教师心目中的教育经典，他的许多教育主张和言论被广泛引用，成为我们镌刻于心的经典名言。-教育美文摘抄经典