教师的职业是很神圣的，教书育人的责任承载了太多家长的期望，很多家长都希望自己孩子所在班级的老师是用心的、负责的；而这个用心和负责是可以在很多细节上得到体现的。
近日，小编在网上看到了一组图片，是小学班主任给每位学生的评语，让每位看到的人都会觉得眼前一亮，很多家长看了以后都是赞不绝口；因为这组评语没有重复、没有敷衍，更没有用草草的几个字来概括同学们的日常表现。在这位班主任的眼中，每一位同学都是独一无二的，都值得她去仔细的点评，所以就出现了以下这组点评图片。
相信广大网友看了以后，也被老师的字迹和文采所惊讶到了吧，每位同学的点评都是6句诗，前半部分描述学生的个人特点，后半部分是描述对学生日后的期望，如果大家看的更仔细点，更会发现这些如诗般的评语中将每位学生的名字写入其中了，堪称无比用心。
文采不再多说了，单说这个字迹，小编觉得很像楷体，刚正又不失秀气，让人看后觉得非常清爽舒适；有些网友认为，老师在秀，而小编觉得不管是否在秀，老师能如此有才如此用心，专业度和责任感都得到了一个友好的印证，已经足以让许多家长放心的将孩子交给这位老师。
很多网友看了以后，感到非常不可思议，更多的是在惊叹这位老师的才华，有点屈才了，甚至可以去做一个书法家或者诗人；当然，做班主任也不影响这位老师成为一个诗人或者书法家吧，和大家分享下一些网友的独到观点吧
网友A：老师评语真用心，篇篇都是好诗人， 诗心溶入孩子家，人间祥和处处春
网友B：字如其人，温文尔雅，这位老师不可思议，是学生的楷模
网友C：起码说明老师很用心，我孩子的小学老师都让人无语了，明明放寒假确写着祝暑假快乐
网友D：这个老师真是有才，不会伤自尊，还可以激励孩子学习
网友E：是啊。小学生，我们都说，讲话内容看对象。实际小学里的六年级的孩子看着诗体文字并不敏感。他们的古文化常识的累积并没有达到一个点，所以，少数孩子或许还好，也不见得读透，大多数孩子是做不到领略其内在的含义的。
不知道各位网友看了以后，有什么看法呢，欢迎分享。