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语文公开课评课用语-一线语文老师揭秘!点评和批改的4大差别!

作者:车型网
日期:2020-03-20 02:06:16
阅读:

文=陆大勇



有同学来信询问:作文的点评和批改有什么不同吗?说实话,同学真是提出了一个好问题!我专门就这个问题咨询了一线语文老师,他们给出的答案和我预想的相差不多,今天把点评和批改的重大差别写出来,以飨读者!


一线老师告诉我:作文的点评和批改的差异,绝不是一星半点,它们之间的差别是非常之大的。当然,点评和批改对完善一篇作文,都是有价值的,它们之间的差别主要有:


一、独立点评可以是批改的一部分



独立点评是针对文章的全部所进行的宏观点拨,内容一般较为泛泛,不大谈及具体的东西。


因此点评对修改文章来说,只是一个宏观上的指导。如前所说,点评对修改文章自然是有一定的价值,尤其是在老师面对大量学生作文时,难以做到一一的批改,就只能大而化之,给出一个宏观上的指导意见。同时,点评的出发点不能回避欣赏、赏析的成分,但批改是出发点是让作文升格,是对文章各种问题的修改和处理。



二、点评在文字规模上和批改不能比



这是显而易见的。从文字数量上来说,点评文字一般在百字左右(有学校规定语文老师的点评不低于200字),显得比较精致。


而批改则一般没有这样的文字限制,并且一般来说批改的文字量较大,可以达到数百字甚至上千字。在不少老师的批改工作中,批改文字超出学生原文的现象比比皆是,但很少有点评文字超出原文的规模。



三、着眼点是不一样的



如果说点评只是老师的一个宏观建议,即便对文章没有细读,也是可以做出的,并且大体上不会出错。就因为给出的意见和建议常常是笼统的,有时即便放到其它同类文章上,似乎也不会出大的纰漏。


而批改是着眼全文的每一个角落,逐一对字词句段、文章结构等各方面的具体修改,一般会在批改结束后给出一个总体的修改方向,如果学生根据老师的批改重新处理一次,并在批改的方向上再次动笔,就可以将原文进行有效升格,实现一次完整的作文训练。举个例子来说,同样是看医生,点评常常是医生凭借经验和简单询问给出的意见,而批改则不啻为进行一场精准的外科手术,并给出日后康复理疗的办法。



四、耗费的心血决然不同



语文老师的工作是繁忙的,虽然说点评或批改作文在工作范畴之内。但各种工作计划、备课、写方案、授课等工作缠绕着老师的一天,而交上来的作文簿一下就是数十本。所以老师针对每篇文章进行外科手术似的批改,其工作量之大是可想而知的。


加上处在学习中的孩子们,其文章常常问题百出,各种各样,陷入疲乏的老师确实难以对每一篇有最细致的批改。以前常见同学在作文中写老师在煤油灯下批改作文的情节,这并不是一种夸张。


虽然现在人们不再使用煤油灯,但批改的疲惫并没有变化,还可能因为家长的要求、学校的要求、同学的期待变得更加繁重。


所以,我们必须认识到这一点:批改更耗费老师的心血。反之,如果只是简单的点评一下,语文老师可就轻松多了。



总之,我们当认识到点评和批改的差异,一个学生如想稳步提高自己的作文成绩,提升自己的语文素养,就必须重视老师的批改内容,看看吧!


那些一笔一划写出来的批改文字,那些指向你的不足所发出的呼声,都是发内老师内心深处的声音。它们不光耗费了不少老师的时间、心血,甚至还损伤到了老师的健康。


所以,请无论如何重视批改,以让自己的文章有一个长足的进步!


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