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予欲无言-己所欲 慎予人

作者:车型网
日期:2020-04-10 06:48:11
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岁月不仅丰富人的阅历,也会增加人的悟性。


做了十年的班主任,在与学生的相处中,可以说是斗智斗勇,殚精竭虑。如今回首来路,褪去最初的青涩与莽撞,蓦然发现,你应该给学生的,不是既定的目标,而是引领他们规划自己的人生。教育中太多的苦口婆心,太多的声严色厉,你早已身心俱疲,江郎才尽,可那些不懂事的学生就像不能被温暖的石头一般,依然昂着他那骄傲的小头颅,做着你无法认可的“错事”。冷静下来,扪心自问:你所说的“好”对人家真的就好吗?学生们渴望的“好”,你真的明白吗?你若不能真正了解孩子们需要的“好”,又怎能说,你希望他们做的都是对的呢?我们这些为人师者,也许总是自作多情,以爱的名义逼得学生走投无路,最后弄得两败俱伤,又是何苦?真正的爱不是强迫,而是理解。道理我们都懂,但真的可以不打折扣的做到吗?


我很欣赏北京四中黄春老师的做法,他的阅读课上,学生们都在认真的汲取书中的营养,唯独有一个学生,他总是看一本在老师心中很是低俗的漫画集。黄老师看到却从不阻止,每次都走到他身边,都只是颔首微笑,表示关注。终于,有一次课,那个学生拿着他的漫画书,有些腼腆地走到前面问:“老师,我发现咱班就我一个人在看漫画,我是不是太幼稚啦?我应该看点什么书呢?”这时,黄春老师才耐心地帮他推荐几本好的书。没有批评,没有抵触,可一切都按着预期的目标顺利达成,引领胜过说教,强迫败给自愿。


老师,其实真的不是全能的圣人,我们千万别高估了自己的作用,在孩子的生命中,有缘相逢已是幸事,万不可将自己的意愿强加到学生的身上,我们努力发掘培养的是有个性的人才,而不是千人一面的“怪物”,若可以以己之长在学生迷茫困惑之时引领他们走出迷谷,那便是我们最大的福分。学生在若干年后想起你时,能会心的微笑,我想,就是最好的老师了。


做了十二年的妈妈,头一次感慨:做一个母亲竟是如此的不容易。女儿自从上了初中,就像变了一个人,各科成绩直线下降,我急得像热锅上的蚂蚁,乱了分寸。每天下了班就钻进女儿的房间,和她一起忙作业,把她的所有作业统统检查一遍,有了问题就马上指出,马上改正,当然这其中也不乏有发脾气的时候,尤其是数学,因为计算不准确我已经狠狠地批评了她两次,做为一名“资深”的老师,我以为做孩子的思想工作我还是蛮胜任的。在我又一次因为数学题做错而对她大发雷霆的时候,那个只有十二岁的小姑娘终于也爆发了:“我的成绩不好,我自己能不难受吗?你总说我,我的压力都老大了,我了努力了呀,我也没玩,我的作业天天的认真、按时完成,我也想成绩好,可我能怎么办?你每天每天说我,说得我都站不起来了,我不想要总是发脾气的妈妈,我想要一个能鼓励我、安慰我的妈妈!”


女儿突如其来的“反抗”让我有些措手不及,我怎么就成了她“不想要”的妈妈?我做的一切不都是为了她好吗?我辛辛苦苦地上班,回到家不能休息,教语文的我一头扎进令我百思不得其解的数学题中,我为的不是想帮她提高成绩吗?我以为自己做的完美无缺,作为一个母亲我有什么问题吗?这些天发生的事情一件件在脑海中回放,我想起女儿月考失利时,我气急败坏的态度;数学小考不理想时,我紧锁的眉头;英语默写没有满分时,我责怪的目光;语文作文偏题时,我批评的话语……原来,在女儿需要我鼓励和安慰的时候,我都在扮演着一个冷漠的恶人,狠狠地打击了她那所剩无几的自尊心,她在学校受了挫折后想要的只是妈妈温暖的怀抱,而我却从不考虑她的感受一味的指责批评


,难怪小丫头如此委屈。女儿需要的,我一点都没有给她;而我给她的,却是她根本就不想要的。看着女儿委屈地眼泪大滴大滴地落下来,我的心猛猛地跳着,很心疼。


无论是老师还是家长,我们都要清楚地明白一个事实:你想给的,孩子们到底想不想要?我们都想教育好学生,管好孩子,但我们可曾真正用心地想过,怎样才能让学生心悦诚服,怎样才能帮助孩子越来越有自信?孔夫子说过,己所不欲,勿施于人,而今我只想问:己所欲,就可以随意地施于人吗?


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