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赞美文章写得好的句子-想让孩子写好作文,这三种方法,效果最好,必须学

作者:车型网
日期:2020-01-07 06:05:43
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前几天,有一位好友在微信上求助,想开学上三年级的儿子报一个作文班,求助朋友圈的朋友帮忙推荐。


我在留言区看到,为她出主意、推荐作文班的家长还真不少。好像孩子的作文之所以写得好,都是因为报作文班的缘故。


在十几条的留言当中,有一个朋友的留言一语中的,和我的想法不谋而合。


她说:


写好作文没有套路,也没有技巧,关键在语感。


那些费尽周折给孩子报作文辅导班的父母,想通过老师的教导提升孩子的作文水平,只是家长一厢情愿的想法。孩子脑子里没有那么多知识,无论如何也写不出来好文章。


辅导班的老师无非教一些文章结构,给学生讲完以后让孩子回去按照他教的结构写作文,最后再进行点评。


这其实是一些套路,即使孩子们掌握了这些套路,如果脑袋里没有相关的、丰富的词语,写出来的文章也是干巴巴的。


那么,如何培养语感呢?唯一的办法就是多阅读。


读的东西多了,视野开阔了,脑子里面储存的东西多了,思维也能发散了,自然就能写出来很流畅的文章。


想让孩子写好作文,没有捷径,规规矩矩的按以下三种方法来,效果才明显,才不会让你失望。


【1】养成阅读的习惯


晨妞开学以后上初中二年级,七年级一整年,无论大小考,语文成绩总是给她拉分,原因在于她小时候读书读的少。


她的班主任也非常奇怪,平时数学能考满分的晨妞,为什么语文成绩提不上来?


按理说能把数学学透的孩子脑子是比较聪明的。


但学语文,光聪明是不够的,需要积累丰富的词汇和优美的句子。需要读小说,散文等一些其他文体的文章,只有这样,你才能在脑海中勾勒出故事的整个过程,当你写作的时候,才能有源源不断的灵感出来。


灵感来源于知识的储备,一个知识储备量很大的人和一个知识贫乏的人相比,灵感来的比较容易。


针对晨妞语文知识比较薄弱这种情况,我们一起制定了读书计划。


对于一个平时不太爱阅读的12岁的孩子来说,让她一刚开始读一些长篇小说,是一件很难为的事情。


虽然晨妞对自己很有信心,但真正的开始阅读那些她自认为感觉毫无生趣的书籍时,也难免会打退堂鼓。


那就从她喜欢的书籍读起吧。我给她买了几本经典的武侠小说,如《射雕英雄传》《神雕侠侣》等。还有现在比较流行的电视剧,如果她想看的话,我会从网上给她买书,不让她看电视。如前一段比较火的《少年派》。


看电视是让孩子被动的接受一些东西,孩子没有办法去思考也懒得思考;而读书是孩子主动的接收一些东西,能够拓展思维,加深想象力。虽然看的、读的是同一种内容,但取得的结果天壤之别。


因此,如果您家的孩子喜欢看某个电视剧,不如从网上给他把这本书买下来让他读。这也是培养孩子阅读能力的一个好方法。


当然,并不是读几本书孩子就能写一手好文章了。它是一个长期积累和循序渐进的过程,必须把阅读养成习惯。功到自然成,某一天孩子突然会发现,自己写作文比以前轻松多了。


【2】坚持每天写日记


读和写是相辅相成的,写是读的升华和价值体现


无论在生活或工作中,我们主张“知行合一”,会说也能做才叫真本事。


很多时候,你能够讲出来,但并不一定能做到。因此,想让孩子写好作文,必须把每天的所感、所想、所悟写出来才可以。


让孩子从每天发生的事里,选出一件对他记忆最深刻的,养成每天写日志的习惯,慢慢的孩子的写作水平就提高了。


讲话滔滔不绝的人不一定写文章写得好,而写文章写得好的人,基本上都会讲话,并且讲的很有水平。


我的大学同学康康,出生在书香家庭,爸爸妈妈都是中学老师。康康在父母的影响下,从小就喜欢读书。她说从小学四年级自己都开始看几千页的小说,并且从小学一年级父母就让她每三天写一篇日记,从三年级开始每天写一篇。


康康正是凭借深厚的文化底蕴和文字功底,竞选上我们校文学社的主编。


每次读康康的文章,我都仿佛会看到一个情景,一个画面,所有的人物和故事情节都展现在你的眼前,让你不由自主的融入到这个情景中。


康康写的每一篇文章都有故事,有画面感,代入感非常强,很容易引起人的共鸣。在学校的时候,我们给她起了一个外号“康一笔”。还没等她毕业,郑州的一家很有名气的报社就把她挖走了。


看到没,文章写的好,也是一种生存技能。走到哪里都不会饿肚子。


【3】由衷欣赏和赞美


想让孩子写好作文,离不开父母和老师由衷的赞美和欣赏。


大人刚步入一个新领域,做第一次尝试的时候,肯定不是尽善尽美的,孩子也一样。他写的第一篇作文,肯定存在着一些问题。无论是老师或家长,在看到孩子的处女作时,一定要正面、积极的给予鼓励和欣赏。


我上小学四年级的时候写的第一篇作文,就是在妈妈的辅导和鼓励下完成的。


那天晚上的场景,我一辈子也不会忘记。


当时还没有电灯,用的是煤油灯。老师给布置的作文题目是《给爸爸的一封信》。第一次写作文的我完全是蒙的,不知道如何下笔。当我向劳累了一天的母亲请教的时候,她放下手中的针线活,非常认真的给我辅导。


我的母亲是高中学历,与母亲同一年代的人,高中学历的人不多,这是我多年来一直引以为傲的事。


我依稀记得,当时农村还没有用上电,晚上用的是煤油灯。那晚,母亲坐在昏暗的煤油灯下,给我仔细的讲解。她认真慈祥的表情,到现在我都记得。


母亲平时是一个急性子的人,不知道为什么,那天晚上她显得格外的有耐心。我在她的指导下完成了人生第一篇作文。


晚上睡觉的时候我很兴奋,心想,这次班里面没有人的作文能比我写的好的了。也不知道过了多久,我才迷迷糊糊的睡着了。


第二天一早,我就哼着小曲,兴高采烈的去了学校,我想把这篇经过母亲辅导的作文在第一时间交给老师看。


这篇作文是否得到老师的表扬,我现在已经不记得了。但母亲给我辅导作文时的那个夜晚,定格在我的记忆里,让我一辈子难忘。


我想,我现在之所以能够毫不费力的写出一篇还不错的文章,跟母亲给我辅导的第一篇作文是分不开的。


作为父母,当孩子第一次写作文的时候,无论他写得好或者是不好,都要找理由对他鼓励和称赞,这样孩子才能够爱上写作。


如果我们一味的从他的文章中挑毛病,就会打击他写作的积极性,让他很难爱上写作。


一个不喜欢写作的孩子,很难写出好文章。


关于写作,有些父母有一个误区:认为自己从小写不好作文,孩子也写不好。


现在的孩子不但比我们聪明,而且比我们懂得多,见识的多。我们那个年代不会做的事,甚至没有见过的事,现在的孩子老早就经历过。


记住,永远不要以自己当年的水平给孩子设限,你所期望的地方,就是孩子的终点。


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