教学目标: 1.学习“缘”这个生字。 2.读懂诗句意思,理解古诗内容进而感受庐山的优美风景。 3.领会诗歌的意境,体会诗人富有哲理的诗句。 教学重点: 理解古诗含义,领会诗歌的意境。 教
相信好多小朋友都会背诵杨万里的小池: 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 今天夏天妈妈要给大家分享的就是这首诗的下半部分的简笔画,跟着小编一步
鳄鱼五只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,啊呜,啊呜,啊呜!大象大象大象,鼻子长长,用它吸水,用它抓糖,会做游戏,能抓痒痒;大象大象,鼻子长长,我们唱歌,它打拍子,我们集合,它摇铃铛。-一边一边造句
目的在于培养孩子的修养、审美、品行、素质,让孩子慢慢学会欣赏生活的美好。孩子画画,家长四大误区1.说孩子乱画,画的不像以成年人的标准评价孩子画作,这是错误的!-赞美画画的好的句子