新高考政策梳理九:综合素质评价怎么评、怎么用、怎么记?学生、家长和学校都要重视都在这里-综合性评语
1.等级评价从六个维度所包含的要素及其关键表现入手,通过整体判断,给每一个维度划定一个等级,以A、B、C、D的方式呈现。-综合性评语
近期,北京市一份政策文件,将“综合素质评价”与“综合评价招生”推向了热潮。不少媒体混淆概念,混乱解读,引发家长的恐慌。-综合性评语