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周易名句-叹为观止!这些教育界名言都出自《周易》

作者:车型网
日期:2020-04-09 09:27:27
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作者:谷雨


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《周易》是诞生于中国上古时期的一部古老经典,它既是一部卜筮之书,也是一部高深的思辨哲学经典,甚至还包罗了上古时代中国社会生产、科技、经济、法律、伦理、教育等方方面面的知识见解。《周易》对后世的儒家和道家都产生了深渊的影响,被尊为“群经之首”。


沉溺于“碎片化阅读”的当代人,对于这么“牛”的一部著作,往往是望而却步。正如很多朋友反映的,四书五经原著太难读了,作为一个“领悟力”平平的普通人,去钻研这些大部头,不是自讨苦吃吗?可是,不得不承认:生活在当下的我们虽然不认识经典,但却无往而不在经典的影响之下。


笔者对于《周易》这部书非常感兴趣。虽然不相信,也不赞同去学习风水卜筮,但是仅仅把它当做一部学习人生道理、了解传统文化的典籍,也已经够我忙活的了。


你知道吗?我们平常脱口而出的成语,或者某句很“亲切”经典名言,往往就来自那些看似“高不可攀”的典籍里。你知道下面的这些名句,都是从《周易》里来的吗?


天行健,君子以自强不息。

《周易·乾·象传》

释义:天(宇宙)是永不停息地运转的,君子要(效法天)凭借自身强大而不断前进。


谷雨的话:自强不息是中国人身上最值得尊敬的民族性格之一。建议这句话,家长和孩子能共同作为座右铭,互相勉励!对于那些还在学校学习的零零后、一零后来说,虽然目前还很难体会到父辈创业的艰辛,但是他们的课业压力也非常大。成长的途中,有这样一句美好的座右铭激励自己,不是也非常地棒吗!


地势坤,君子以厚德载物。

《周易·坤·象传》

释义:大地的样子是柔顺而伸展的,君子要(效法大地)用宽广而深厚的德行去包容承载万物。


谷雨的话:当今社会,传统文化中崇尚谦卑和包容的精神气质在我们自己和下一代身上渐渐失落。面对生活中同龄人之间的矛盾冲突,有些家长片面鼓励孩子“以恶制恶”。有些家长甚至因为孩子在同龄人面前受了委屈而采取打击报复,最后酿成惨剧(网上类似新闻屡见不鲜,何其可悲!)上述事实中反映的当代社会的某种焦虑、恐惧心理,源于一些深层次的社会现实问题。作为普通人,我们除了要教会孩子恰当地保护自己,同时也要教会孩子在明辨是非的前提下学会去宽容、化解一些身边的矛盾。国学之所以被社会需要,也正是因为我们每个家庭切实地需要这些精神食粮的浸润、充实!




积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃。

周易·坤·文言

释义:积累善行的家庭,一定会有多到自己享用不了还能留给子孙享用的福德,不积累善行的人家,则会有多到能够自己遭受不了还能留给子孙遭受的祸患。


谷雨的话:父母的行为,能够长久地、深刻地影响孩子的身心成长,而这一切,将积攒成为影响孩子未来的正能量或负能量。积德行善的最大福报,或许并非如佛家所说的在来生,而是应在自己的孩子、身边的亲人、朋友身上。而从某种意义上来说,这一切也将成就施德者自身的幸福人生。家长,就是孩子健康成长和美好未来的塑造者。


蒙以养正,圣功也。

《周易·蒙· 彖传》

释义:启蒙是为了培养纯正无邪的崇高品质,是造就圣人的成功之路。


谷雨的话:在这里,圣人可以理解为有成就、有德行的人。要让孩子成为栋梁之才,首先要树立正确的三观,培养崇高的品质。现在,很多家长在孩子的学业、才艺上投资大量的资源,就是为了让孩子“赢在起跑线上”。但是,若是忽略了对孩子心灵成长的关爱,优秀的成绩和才艺也难以对孩子的未来带来真正的益处。对孩子多一些陪伴,少一些鞭策!请允许笔者在此与各位家长共勉!


二人同心,其利断金。同心之言,其臭如兰。

周易·系辞上传

释义:两人若是心意相同,其行动一致的力量犹如利刃可以截断金属;心灵相通的人,说出话来像兰草那样芬芳、高雅,娓娓动听。


谷雨的话:被问及学生时代最好的回忆是什么?大多人会想起年少时纯粹的友谊。所以,身为家长,要鼓励孩子交朋友并时常关心孩子在学校的交友情况。因为,与同龄人交朋友,感受团队的力量、友谊的芬芳,对于孩子的当下和未来都有莫大的意义:对于当下来说,同龄人之间的交流、沟通、玩耍、合作,既让孩子有健康快乐的学习生活环境,又有助于身心锻炼与发展,对于将来,这也将成为孩子走向社会的格局和品质之基石。


小人以小善为无益而弗为也,

以小恶为无伤而弗去也,

故恶积而不可掩,罪大而不可解。

周易·系辞下传

释义:小人认为小善去做也没有什么好处因而不去做,认为小恶做了也没有什么伤害因而不将这种坏习惯除去,因此罪恶做多了就不能够掩盖,罪恶大了就不能够解脱。


谷雨的话:一个溺爱孩子的家长,对于孩子最坏的影响是什么?是每一次对孩子犯错的姑息。“熊孩子”伤人事件的相关新闻在网上比比皆是。“熊孩子”之所以出现,就是因为家长对其不当言行的一次次视而不见。殊不知,积小恶的后果也许是犯大罪呢!


因此,面对孩子的小毛小病,能够及时纠正,面对孩子做得好的小事,当下加以鼓励表扬,才是对孩子真正的爱护。爱孩子,就给他正能量吧!



作者简介:谷雨,ABC微课堂签约作者,一个三年级小女孩的妈妈,厦大哲学系毕业生,福师大中国古代文学硕士,爱好中国传统文化,科学育儿理念的传播者,想和你一起成为不吼不骂的父母。


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