前段时间看节目，潇姐被一个软萌可爱的小男孩圈了粉~
越看越喜欢......越看越......心惊？
小神童王恒屹，2岁就能自主阅读，3岁就已经认识了3000个汉字，除此之外，他还能熟背三、四百首古诗词......
王恒屹参加《欢乐中国人》
背诵古诗《小池》朗朗上口▼
七言绝句《观书有感》不在话下▼
王维大诗人的《竹里馆》
也一字不差▼
而且，在参加《开门大吉》节目时，现场拿起小尼的主持人提词卡，指哪读哪，小尼现场随便报个诗名，小恒屹也能张口就来。
▲王恒屹参加《开门大吉》
拗口的诗句和生僻的汉字对他来说，统统不是阻碍，就连北大才子撒贝宁都吓得要逃走~
台下的观众们唏嘘不已，才3岁的小孩，对古诗词的熟悉程度甚至堪比初中生，汉字词汇量已经相当于小学毕业水平！
看到王恒屹小小年纪就认识了这么多汉字，我突然想起之前刷到的一个知乎高赞问题：
“如何让孩子认识更多的汉字？”
“怎么让孩子在一年内认识3000个汉字，背诵100首古诗？”
为了让孩子认字，家长们可是操碎了心：
为什么现在家长们这么着急让孩子学汉字？其实家长们也是有苦难言...
去年新出了教改政策，明确表示：
所有教材换掉约40%的课文
小学教材增加80%的古诗文
......
毋庸置疑，新教改政策极大增加了孩子的学习压力，但最让家长们揪心的却是：
一年级的学生，要先学认字，再学拼音。
也就是说，一年级先学拼音“a o e”的时代一去不复返了，取而代之的是最难的“汉字”。
教材改版后，前20页全部是汉字，直到20页以后，才开始有拼音。
打开是这样的：“天、地、人、你、我、他……”▼
▲改版后
新教材更是要求孩子对字词等基本知识的掌握更高：
一、二年级要求认识1600~1800个常用字，其中800~1000个会写；
三、四年级要求累计认识2500个常用字，其中1800个会写；
五、六年级要求有较强的独立识字能力，累计认识3000个常用字，其中2500个会写。
“拼音未行，汉字先行” ，对一年级小孩来说，压力不可谓不大。也难怪家长们这么着急。
而且孩子的识字阅读能力是与认知发展直接挂钩的，语文成绩的高低会直接影响其他科目的成绩。
儿童阅读能力与认知发展
纵观高考全局，语文试卷60%以上的题目也都会涉及字词的理解。
想应对语文教材改革，家长首先就要帮助孩子打牢汉字基本功。