这是亲子阅读的第16篇。
五一长假要来了，昨日Jackie和三姨视频的时候就在讨论假期要去哪里玩了。三姨说想五一过来陪两个小家伙，问惠州这边除了海边还有没有什么好玩的。Jackie说，最好玩的肯定就是惠州西湖了，因为可以划船，还可以去看一个大诗人的纪念馆。
Jackie 所说的这个大诗人当然是指曾经谪居惠州的苏东坡了， 惠州西湖就建有苏东坡纪念馆。不过上一次我们去的时候，孩子们对这个纪念馆几乎无感，没学过他的诗自然也不了解他的故事。等孩子多了解一些苏轼的诗文，估计会更有兴趣去看一看了。
这周我们学习的诗就和西湖有关，是苏轼写杭州西湖最为大家熟知的一首《饮湖上初晴后雨》其二。熟悉的原因应该是因为入选了小学教材吧。
饮湖上初晴后雨宋 苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
白话译文参考：
晴天时，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美丽极了。下雨时，远处的青山笼罩在烟雨之中，若隐若现，朦朦胧胧的景色也很漂亮。如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。
为什么要让孩子读古诗词？我希望我的孩子看到水天一色的美景能想起古诗文里“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，“水光潋滟晴方好”这类绝美的句子，而不是如上图文字中的大叔脱口而出“卧槽,，真TM......”这类尴尬的词语。
懂得欣赏美还要学会描述美，懂得表达美才能更好的感受美。学会表达美，私以为最好的方式就是从古诗词中学习了。
从苏轼的这首诗，我们就能学会对自然美景的完美表达。从诗的题目就可以了解到诗人写的是西湖初晴后雨，即晴天和雨天两种天气时候的西湖景色。
“水光潋滟晴方好”，描写的是晴天的西湖，阳光洒在湖面的景色。“潋滟”二字用得特别奇特又恰如其分。我们可以想象响晴的天气，诗人来到西湖泛舟，清澈的湖水映照出远处的青山，微风拂面，水面上波光粼粼，像流动的金子在跳跃，诗人饮酒作诗，心情该是多么舒畅！
阳光洒在湖面，你能联想到其他类似的词语来描述吗？金光闪闪（银光闪闪），波光粼粼，波光潋滟，碧波荡漾，或者干脆引用水光潋滟，这些都是很美的四字词语，如果能写进小学生的作文，那肯定会加分的。
第二句“山色空蒙雨亦奇”，“空蒙”二字也很巧妙。诗人的小船在湖面荡啊荡啊，突然，下起雨来，不一会儿，远处的青山就被弥漫的烟雾笼罩，若隐若现，时有时无，烟雨蒙蒙的青山和翠湖犹如仙境一般，也别有一番味道。是和晴天决然不同的美。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜” 这一句用了比喻和拟人两种修辞手法，把一个物体比喻成人，这种写法是不是很特别？这也正是这首诗最被人称赞的地方所在。
西子是谁？这里要跟小朋友们解释一下西子指的是古代四大美女之一西施。关于古代四大美女，有两个经典的成语来形容“闭月羞花，沉鱼落雁”，而沉鱼，就是形容的西施。意思是说西施在河边洗衣服的时候，鱼儿从水中看到她的美貌都要羞愧的溜走，不敢直视，可见这个美女是有多美。这两个成语在此处就不展开的，有兴趣的小朋友可以自行延伸阅读。
苏轼把西湖比作西施，可见在他眼里，觉得西湖有多美啦。西施的美貌不论是化淡妆还是浓妆，都非常的美！这里的淡妆浓妆就是对应西湖的晴天雨天的景色之美了。
读完整首诗，我们的心情是不是变得很美丽了呢？苏轼喜欢西湖，不管晴天雨天，春夏秋冬，每时每刻的景色他都喜欢。
其实，当我们真正喜欢一样东西，不管它好与不好，我们都会喜欢。比如小朋友们心爱的玩具，即使旧了破了，都会很喜欢。
又或者爸爸妈妈爱我们的小朋友，不会因为小朋友们没有考到一百分就不喜欢小朋友了。不管你们的表现好不好，你们都是爸爸妈妈的好宝贝，我们会一样爱你。
今天的古诗词就学到这里。让我们陪孩子读书，进步每一天！
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作者简介：Amy，左手带娃右手写字的80后宝妈，和孩子一起好好学习，天天向上！公众号：如月如徐
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