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以心的成语-解读王阳明传习录101节:心之本体,格物以致其知

作者:车型网
日期:2020-11-26 19:36:06
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原文:

惟乾①问:“知如何是心之本体?”


先生曰:“知是理之灵处。就其主宰处说便谓之心,就其禀赋处说便谓之性。孩提之童,无不知爱其亲,无不知敬其兄。只是这个灵能不为私欲遮隔,充拓得尽,便完全是他本体,便与天地合德。自圣人以下,不能无蔽,故须格物以致其知。”


词语解释:

①惟乾:冀元亨,字惟乾,号暗斋,湖南武陵(今常德)人,王阳明学生。


译文:

惟乾问:“为什么知是心的本体?”


阳明先生说:“知是理的灵性体现处,就其主宰处而言称之为心,就其禀赋处而言称之为性。稚龄儿童,无不知道亲爱其父母双亲,无不知道敬其兄长。这正是因为这个灵性的知没有被私欲遮蔽阻隔,可以完全扩充拓展,便完全显现为心的本体,便与天地之德相合。自圣人以下,人们没有不被私欲蒙蔽的,所以,需要通过格物来实现良知的显现起用。”


解读:

有人说过“身之主为心,心之灵明是知,知之发动是意,意之所著为物”的话,当时阳明对这种说法也表示了肯定。至于说“就其禀赋处说便谓之性”的话,前面有关章节也多有逗透。


但是阳明这里举孩提之童的事例,好像是经不起推敲的,阳明好像只是从人性的善行方面去考察了人性,得出了“无不知爱其亲,无不知敬其兄”的结论。但是我们也知道,两个孩提之童为了一块蛋糕而打架的事情应该不比“爱其亲”、“敬其兄”的事情发生的概率低,反诘者说,从这里明明看到的是人性的自私自利,哪里是什么良知的体现呢?


非常好的诘问,阳明心学也只有说服了这样的诘问者,才能体现出学说本身顽强的生命力。阳明后面说了“自圣人以下,不能无蔽”,孩提之童,当然不能称之为圣人,他们只是一块块璞玉,阳明列举孩提之童的“爱其亲”、“敬其兄”的事例,并不代表说孩提之童就不会被私欲蒙蔽。当人说“璞玉”时,所着眼的点当然是在“玉”,而不是“璞”,“玉”才是“璞玉”所能体现的真正价值之所在,那么对于一个浑然犹如璞玉的孩提之童,阳明先生的着眼点当然是他的良知,只有良知才体现出生命中那种积极、向上、阳光的一面。


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“一生伏拜王阳明、曾国藩,想交一起知行合一、修身养性的朋友”


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