父母是孩子的启蒙老师，走进校园后，老师就是孩子的教学导师。而老师对孩子的态度不仅仅取决于孩子，家长的态度甚至会影响到对孩子的态度。因此老师与家长的沟通与配合又显得极为重要。
以下是几类老师不喜欢的家长类型，请自查一下是否中招。
推卸责任的家长
“这不是我家孩子的错，都是因为XXX，我家孩子才这样做，全怪他家孩子！作为老师你们也有错，怎么能让这种情况出现呐！”
这种家长把所有问题都推卸给另外的孩子或是一味地怪责老师，对别人全盘否定，急于逃避责任，自己的孩子做什么都对。出现问题不问缘由，先把自己摘出来，这是十分不负责任的表现，久而久之孩子也会潜移默化的受到影响，遇事找借口逃避，喜欢把责任往外推。
过度关心的家长
“老师，我家孩子喝水了吗？”“中午吃了几碗饭啊？”，“睡觉的时候有没有盖好被子？”，“上课有没有认真听讲？”“今天的实践活动怎么没看见我家孩子的照片？”
有些家长过于担心孩子，每天要询问好几遍，一点风吹草动就不停的询问。虽然关心孩子是人之常情，但是老师的精力也是有限的，一个班几十个孩子，不可能时时刻刻关注某一个孩子，而忽略其他人。这样不仅会给孩子造成压力，甚至影响老师的正常教学。
撒手不管的家长
“老师，孩子放你这我放心，全权交给您了”，“老师，我家孩子主意正，你该管管，该说说”，“在家我可管不了他，就听老师的话，老师您给教育教育”。
这类家长往往认为把孩子交到老师手里就没自己什么事了，一切有老师负责，对孩子在校的表现不闻不问，一句你看着办就打发了。其实对于教育家长是最责无旁贷的，老师的职责是传道受业解惑，老师需要通过与家长的沟通来了解孩子的情况以便调整教育的方向，因材施教。
自视甚高的家长
“我老公是XXX局长”，“我们俩都是博士研究生，对于这方面我觉得…”，“我也是搞教育的，专家说怎怎样”。
这类家长一般自视甚高，或炫富或炫才。其实在老师的眼中孩子都是平等的，不会因为权势财势而差别对待，这样反而会使孩子自带优越感更难管教。有些家长自认为对教育方面有一些独到的见解，就否定老师的教育方法，不配合老师的工作，这样会使老师无从下手很难开展针对性的教学。
认为教育既服务的家长
“老师，我家孩子学习不好，放学后单独给他补补课”，“我家孩子不爱吃米饭，你给他换成面条”。
很多家长都觉得教育就是服务行业，既然消费了就应该满足家长提出的条件。有的家长特别喜欢让老师给孩子开小灶，而不想着鼓励孩子去主动提问，长此以往孩子会产生惰性，反正老师会给我补课，课上也就不认真听了。更何况学校、老师是公共资源，并不是某个人的或者某个家长的，这也意味着并不是你花钱了就可以随心所欲恣意妄为。不然到最后受到负面影响的只能是自己的孩子。
推销广告或传播宗教信仰的家长
有些家长会在家长群里经常发布广告推销产品，要知道家长群是供老师下发通知或和家长沟通使用的，经常发布广告不仅会使老师和其他家长产生反感，更会遗漏重要的群内消息。
之前小编曾讲过一个在学校一陪就是一天的家长，孩子在班级里上课，家长就在外边的家长休息区陪着。这位家长经常会拿着一本圣经，见到其他的家长就上前去传教。造成其他家长的困扰与反感。虽然宗教信仰是个人的自由，但也请分清场合，学校是教书育人的地方，这种行为不仅影响到其他人，影响了到学校的形象，更会因为你的不当行为而使自己的孩子遭到孤立，也请这种家长可以尊重和理解学校。
无视规定的家长
很多家长都会默许孩子把手机、玩具、小说等学校明令禁止的东西带入课堂，这样不仅会影响孩子的专注力，老师也会为了维持课堂秩序而耽误课业进度。其实学校的这些制度都是经过长期实践经验积累而制定的，都是基于维护学生的安全与教学氛围。所以对于学校的规章制度，家长应该积极配合老师一起监督。而对于有歧义的地方应该及时与老师和学校沟通，共同创造良好的教学环境。
孩子的教育是由家长、学校、社会的共同决定的，所以请尊重和理解老师，多一份宽容与信任，共同为孩子打造一个良好的学习环境。