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幼儿园教师格言-幼儿园老师写给孩子的50条小规矩,简单实用,家长们收藏吧

作者:车型网
日期:2020-12-24 08:37:01
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俗话说“无规矩不成方圆”,孩子在渐渐长大中,行为品行也在一天天养成,虽说鼓励大家按照天性养育孩子,但并非无界限的养育,如果从小没有给孩子立规矩,孩子就非常容易为所欲为,等到大了在教育,也已经晚了。


因为孩子太小,不知道自己的言行是好是好,所以才需要父母从旁引导,帮助孩子在从小建立起正确的行为观念。以下是幼儿园资深老师整理给孩子的50条小规矩,请为孩子收藏吧!


一、生活习惯的规矩一定要遵守




拥有良好的生活习惯,对孩子来说益处非常多。不仅对孩子的身体好,而且可以让孩子能够更加大方、勇敢、沟通交流自在。孩子养成了良好的生活习惯,将终生受益。因此家长一定要给孩子立下生活习惯的小规矩哦。




1、每天早晚要刷牙,刷牙要仔细。


2、每天坚持早睡早起,作息有规律。


3、吃饭不挑食、不偏食,营养要均衡。


4、零食要少吃,不吃爆米花、油炸食品和膨化食品等。


5、吃饭时要保持安静,并且不要四处张望。


6、吃饭时不能大声说话,影响其他人吃饭。


7、每天见半个小时左右的锻炼,可以进行跑步等有氧活动。


8、自己穿衣、整理衣物,不要总是指望父母,要自食其力。


9、自己整理图书、玩具等,各类物品要分类归好。


10、适当进行一些家务劳动,帮助妈妈收碗、扫地等。




二、文明礼貌的规矩要遵守




讲究礼仪,才能处理好人际关系。对于孩子而言,也要懂文明,并且讲究礼貌,这样孩子才能受人欢迎。文明礼貌得从小培养,不管是在家里还是在外面,父母都应该教会孩子使用礼貌用语。




1、不要说脏话、狠话,切记祸从口出。


2、不要打断别人说话,除非有很紧急的事情。


3、见到长辈时,要让孩子主动开口打招呼。


4、没有经过别人的同意,不要擅自拿别人的东西。


5、家里来了客人,孩子要主动招呼客人并且让座。


6、犯错误时,要道歉,说“对不起”。


7、不能随便动手打人,即使再生气也不行。


8、外出时不管做什么事情,都不能大声喧哗。


9、去做客时,不要乱动乱翻别人的东西,不要乱走动。


10、讲究公共卫生,爱护公物。




三、品格修养的规矩要遵守




孩子的个人魅力,可以影响孩子一生的运气。孩子的能力会随着时代的变迁而迭代,唯有品格和修养,是一辈子无法用能力来衡量和对比的。而只有懂得规矩,守规则,孩子才能成为一个有品格修养的人。




1、要友好善待他人,不与他人争吵。


2、要学会宽容,不因他人过失而埋怨。


3、有好吃的。好玩的东西要懂得分享。


4、尊重长辈,体贴帮助父母。


5、生活节俭,不互相攀比,不乱花钱。


6、要诚实守信,不能说话不算数,说到做到。


7、做错了事情,用勇于承担责任,不要推卸责任。


8、遇到困难的时候,不要放弃,要记住,坚持到底就是胜利。


9、不要乱发脾气,学会控制自己的情绪。


10、朋友之间不要互相攀比,要相互真诚。




四、爱惜时间的规矩要遵守




时间对每个人都是公平的,谁珍惜时间,谁就可以得到时间老人的奖赏。养成良好的时间观念,是一个人做事成功的基本前提。父母是孩子的第一任老师,应该首当其冲的教育孩子要拥有时间观念,懂得时间的重要性。




1、做一个守时的人,不迟到,不违约。


2、做事不能拖拉,一定要在规定时间内完成。


3、不要把今天可以做的事,留到明天做。


4、半个小时的作业量,一定要在半个小时内完成。


5、每天按时上学,按时睡觉,按时起床。


6、吃饭时,不要一边吃一边看电视,时间容易流逝。


7、无论是写作业还是做其他事情,都是集中精力。


8、为了不浪费时间,一切生活与学习用品的摆放都要有序,要有定规。


9、每天和孩子一道背一条“惜时”名言


10、每天坚持按照学习任务的轻重缓急安排学习顺序






五、学习习惯的规矩要遵守




在孩子学习过程中,教材知识很重要,但比教材知识更重要的是孩子养成良好的学习习惯。养成良好的学习习惯,有利于激发孩子学习的积极性和主动性,有利于培养自主学习能力,从而提高学习效率。因此,家长一定要培养孩子的良好学习习惯,使孩子受益终生。培养良好的学习习惯,可以从立规矩入手。




1、学习新知识前,可以先提前预习一下。


2、老师布置的作业,一定要独立完成。


3、做完作业后,要及时回过头来检查。


4、坚持按时复习,重温旧知识。


5、每天坚持阅读15分钟,做一个爱思考的人。


6、遇到问题,不懂就要问,及时解决。


7、每次考试后,都要有整理错题的习惯。


8、书写要规范,工整,美观,大方。


9、每天大声朗读10分钟


10、遵守课堂纪律,认真听讲,做好笔记,积极回答老师提出的问题。


END


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