(3)其岸势犬牙差互，不可知其源。

译文:溪岸的形状像狗牙那样参差不齐，不知道它的源头在哪里。

(4)四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

译文:四面被竹子围绕着，寂静寥落，空无一人，感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。

问题探究

（1）课文是按什么顺序写的?抓住了小石潭的哪些特点?作者对小石潭的整体感受是什么?

(答案)游览顺序。幽静。幽深冷寂，孤凄悲凉。

（2）第二段是如何描写潭中鱼的?表现了作者怎样的心情?

(答案)运用了动静结合的写法，写出了鱼儿一会儿呆呆不动，一会儿轻快游走。字面上写鱼，实则写水的清澈。表现了作者欢快、愉悦的心情。

（3）初到小石潭“心乐之”，看到鱼儿“似与游者相乐”，后又“凄神寒骨，悄怆幽邃”。这一乐一忧似难相容，该如何理解?

(答案)作者的心情是与其遭贬谪的经历紧密联系的。柳宗元被贬后，心中抑郁，因而凄苦是他感情的基调；而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情。作者陶醉于美景，被鱼儿逗乐，但这种欢快的心情毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情就会流露出来。因此说柳宗元想借山水排遣抑郁而不得。

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