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赞美画画的好的句子-教妈咪故事亲辅:这样鼓励孩子,胜过千句你画的真棒

作者:车型网
日期:2020-01-22 17:05:49
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夸孩子需要有方法,夸努力不夸聪明,夸具体不夸全部。点亮六大宝石,同理同感孩子具体的良苦用心和努力付出,是最好的激励方法。


“妈妈,这是我画的”5岁的小蔓拿着自己的画画, 高兴的跑到妈妈面前。


“让我看看你画的是什么?”妈妈蹲下来,一手把小曼拦入怀里还亲了一下,一手接过画画说道。


“妈妈,我画的好看吗?”小蔓撒娇的等着妈妈表扬。


“恩,还不错,能告诉妈妈,你画的是什么吗?”妈妈问。


“妈妈,我画了很久。”小蔓内心充满着成就感,脸上一副期待同感认可的神情。


“是呀,妈妈亲眼看到啦,你为了画好画,很用心,很努力,很专心。”妈妈一番体贴的话,孩子脸上笑容更添几分幸福。


“妈妈还发现,小蔓的六大宝石越来越亮了。来,点亮黄宝石,发挥表达力,给妈妈讲讲,你这画的是什么,好吗?”妈妈点亮孩子六大宝石,发掘其六大能力,互动、欣赏并参与到孩子的画画中。



“有一条小鱼,名字叫果果,它的妈妈不见了,它在大海中找呀找呀。” 小蔓生动的讲着她的画的故事,一边讲,一边指引着妈妈看画。


“这是什么?”妈妈和孩子一起进入画景里。


“妈妈,您点亮蓝宝石,想象。”当大人把孩子当老师时,小蔓立马大人模样,她一本正经说。



“是虾。”妈妈回答,孩子点头。“虾在干什么呀?”妈妈问。


“妈妈,点亮紫宝石,您好好想想,虾干什么?”小蔓调皮的反问妈妈。孩子就是这样,只要大人愿意倾听,愿意当朋友一样交流,瞧小家伙那一副“老师”口气,又可爱又有趣。


“小虾是来帮小鱼找妈妈的。”妈妈回答。


“是,小虾告诉小鱼,我来帮你找妈妈。”小蔓继续讲她的画的故事。


“这是什么?”妈妈又指着画,问道。“这是石头。”小蔓回答。


“石头后面有一只鱼,这是小鱼果果的妈妈吗?”妈妈猜着说。


“嗯,小鱼妈妈游到石头后面,她要给小鱼果果找好吃的。”小蔓说着,深情的望了望妈妈,孩子心里美滋滋的。妈妈懂她画的画,妈妈是最懂她心里想的了。


“妈妈的想像力一级棒,蓝宝石卟铃铃亮,对吧。”妈妈自夸,这也是发掘六大能力的引导方式。


“呵呵,我和妈妈都有卟铃铃亮的蓝宝石了。”孩子充满着自信,妈妈和她一样都有宝石。


“小鱼找到妈妈了,她向小虾说谢谢,小虾说:不客气,就游走了。”小蔓继续讲她的画。


“宝贝,这块石头怎么是绿色的呀?”妈妈问。


“海里的石头长绿色的青苔了。”孩子随口就回答,惊喜的妈妈又是疼爱的给宝贝一个亲。


“小鱼果果睡觉起来,找不到妈妈,小虾来帮她,找到在石头后面找吃的妈妈,小鱼谢谢小虾,小虾说不客气。”妈妈把孩子的画,陈述了一遍。


“啵!”孩子什么都没说,纯真的爱直白的表露,她狠狠的亲了亲妈妈。



“妈妈黄宝石很亮吧,表达力怎么样?”哈,妈妈竟然也向女儿撒着娇,幸福又温馨。


“还有,橙宝石也都很亮。”小蔓向妈妈自豪的自我肯定。母女的沟通力着实不错。



“妈妈,我还有红宝石和绿宝石。”小蔓告诉妈妈。




“看到啦,早发现啦,宝贝不仅动手力强,更有很强的创造力。”妈妈肯定道,“今天这个画,画得很棒,宝贝付出很多努力。”


“以后继续点亮六大宝石,发挥六大能力,一定会越画越棒,将来小蔓就是个大画家了。”这是妈妈对孩子的表扬,更是对孩子有力的激励和鼓舞。


尽管大人没有亲眼见到孩子的努力,你也可以用这种点亮孩子本俱的六大宝石,发掘其六大能力的提问、互动的方式,让孩子自己说出努力的过程,同时参与到过程,这中间不失时机地加以适当的点评,更能给孩子一个最有益的赞美和最有效的激励。陪伴,就是一起成长。


★红宝石(自我实现)-行动力,动手做


★橙宝石(换位思考)-沟通力,互动性


★黄宝石(自我认知)-表达力,自信心


★绿宝石(无限可能)-创造力,成长性


★蓝宝石(天马行空)-想像力,开创性


★紫宝石(智慧思维)-思考力,学习性


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