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阅读的好处名句-中外哲理语录集锦:阅读与思考

作者:车型网
日期:2020-02-19 03:04:43
阅读:

阅读与思考 主题语


读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咽,终不知味也。


[宋]朱熹《朱子语类》


观天下书未遍,不得妄下雌黄,或彼以为非,此以为是,或本同末异,或两文皆欠,不可偏信一隅也。


[北齐]颜之推《颜氏家训·勉学篇》


于不疑处有疑,方是进矣。


[宋]张载《经学理窟》


来书不观,游谈无根。


[宋]苏轼《李氏山房藏书记》


学者须精熟一两书,其余如破竹数节,后者迎刃而解。


[宋]苏轼《李氏山房藏书记》


为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必在于读书。


[宋]朱熹《性理精义》


读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咽,终不知味也。


[宋]朱熹《朱子语类》


泛观博取,不若熟读而精思。


[宋]朱熹《朱子语类》


读书须是遍布周满。某尝以为宁祥毋略,宁下毋高,宁拙毋巧,宁近毋远。


[宋]朱熹《朱子语类》


读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?


[宋]朱熹《朱子语类》


五经、廿一史、藏十二部,句句都读,便是呆子;汉魏六朝、三唐、两宋诗人,家家都学,便是蠢才。


[清]郑燮《随猎诗草花间草堂诗草跋》


读经宜春,其神专也;读史宜夏,其时久也;读诸子宜秋,其致别也;读诸集宜冬,其机畅也。


[清]张潮《幽梦影》


能积不能读,何异掌书佣子?能读不能行,所谓两足书橱。


[清]申居郧《西岩赘语》


不会读书,书面是平的;会读书,字句都浮起来了。


梁启超《中国历史研究法补编》


读无益之书,与不读等。


蔡元培《中学修身教科书》


不会读,书如干草。会读,书如甘草。


金克木《文化卮言》


在阅读有些书的时候,我们主要沉浸在作者的思想中;在阅读另一些书的时候,我们完全沉浸在自己的思想中。


[美国]爱伦·坡《余墨集》


两个人如果读过同一本书,他们之间就有了一条纽带。


[美国]爱默生《日记》


在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。


[美国]爱因斯坦《论教育》


如果你不能阅读你所有的藏书,拥有你能够阅读的部分也就够了。


[古罗马]塞涅卡《书简集》


如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心的知识,你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家们的作品,不断从他们那里取得养料。


[古罗马]塞涅卡《书简集》


阅读只能给头脑提供知识的原料;只有思考才能把我们所读的书本知识变成我们自己的。


[英国]约翰·洛克《人类理解论》


真实的知识大多来自思考,而不是阅读。


[英国]佩恩《给他孩子的忠告》


彻底消化几本书,强如把几百本书放在嘴里不咽下去。


[英国]弗·奥斯本《训儿》


有些人读书是为了思考——这是罕见的;有些人为了写作——这是常有的;有些人只是为了谈话时炫耀自己——这是大多数。


[英国]科尔顿《精辟之言》


每当我第一次阅读一本好书,我就像结交了一位新朋友;每当我阅读以前读过的书,就像是故友重逢。


[英国]哥尔斯密《世界公民》


所有的书都可分为两大类:只供一时所读的书,和可供一切世代阅读的书。


[英国]罗斯金《芝麻与百合》


好书读得越多越让人感到无知。


[英国]萧伯纳《伤心之家》


在一切奇特的狂热中,阅读新书是最奇特的一种。


[英国]比勒尔《随笔集》


养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所,几乎可以避免生命中所有的灾难。


[英国]毛姆《人生的枷锁》


有些书只须浅尝,另一些可以吞咽。只有少数好书需要仔细咀嚼,慢慢消化。


[英国]培根《论学问》


阅读的方式不一,有些书必须浅尝即止,有些书必须囫囵吞枣,少数的书必须咀嚼再三,彻底消化。


[英国]培根《随笔集》


我们应该读的,不是书中的文字,而是要去了解我们感觉得到的这些文字背后的人。


[英国]勃特勒《笔记》


读一个作家的作品不仅仅是对他所说的内容有所了解,而且是与他一起出发,与他结伴旅行。


[法国]安德烈·纪德《借题发挥集》


读一切好书如同与往昔时代最优秀的人们交谈。


[法国]笛卡尔《方法论》


阅读所有的优秀名著就像与过去时代那些最高尚的人物进行交谈。而且是一种经过精心准备的谈话。这些伟人在谈话中向我们展示的不是别的,那都是他们思想中的精华。


[法国]笛卡尔《方法论》


拜读名家大作,可造就雄辩之才。


[法国]伏尔泰《老实人》


滥读有害于科学。人们会以为自己已经领悟了所读过的一切,因而无须再作进一步的研究。


[法国]卢梭《爱弥儿》


对于每一本书,都必须学会阅读。


[法国]帕斯卡《思想录》


学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都将发射火星。


[法国]雨果《悲惨世界》


好的读者能使一本书变得更好,而好的反驳者能使其变得更为条理清晰。


[德国]尼采《格言与感想杂录》


阅读意味着借债;在阅读中有所创见就是偿还了欠债。


[德国]利希滕贝格《警句集》


阅读——这是最好的学问。


[俄国]普希金《书信小说》


阅读一本选择不当的书,比完全不读书更坏,更有害。


[俄国]别林斯基《智慧的痛苦》


我读得愈多,书就使我和世界愈接近,生活对我变得更加光辉,更加美丽。


[苏联]高尔基《我怎样学习的》


我兴奋地惊异地阅读了许多书,但这些并没有使我脱离现实,反而加强了我对于现实的兴趣,提高了观察、比较的能力,燃起我对生活知识的渴望。


[苏联]高尔基《我怎样学习的》


课外阅读,用形象的话来说,既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风,没有阅读,就既没有帆,也没有风,阅读就是独立地在知识的海洋里航行。


[苏联]苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》


不深思则不能造其学。


[宋]杨时《论学篇》


独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。


华罗庚《谈革命干部学习科学知识问题》


经过自己仔细的研究、思考,与从来不动脑筋而请教别人,两者之间,有天渊之别。


[日本]松下幸之助《谈人生》


“思考”应该走到众人前面去;“愿望”不妨留在后面。


[美国]富兰克林《穷理查年鉴》


思考的启示把人从奴隶解放成自由人。


[美国]爱默生《人生的行动》


思考是行为的种子。


[美国]爱默生《社会和孤独》


学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。


[美国]爱因斯坦《论教育》


思维是灵魂的自我谈话。


[古希腊]柏拉图《理想国》


“是”和“否”是最古老最简单的字,可是他们需要最多的思考。


[古希腊]毕达哥拉斯


思索,继续不断地思考,以待天曙,渐渐地见及光明。


[英国]牛顿《牛顿自然哲学著作选》


读书可以获得知识,思考才能去粗存精。


[英国]弗·奥斯本《训儿》


不管你喜欢不喜欢思考,人类就是因为思考而存在。


[英国]谭普尔


我思故我在。


[法国]笛卡尔《方法论》


人的全部尊严在于思考的力量。


[法国]帕斯卡《思想录》


人是为思索而降生。所以人一刻也不能不思索。


[法国]帕斯卡《关于恋爱的情感》


书读得越多而不加思考,你就会觉得你知道的很多。可是,当你读书而思考得越多的时候,你就会清楚地看到你知道的还很少。


[法国]伏尔泰《哲学辞典》


在泥土下面,黑暗的地方,才能发现金刚钻,在深入缜密的思考中,才能发现真理。


[法国]雨果《悲惨世界》


一旦你能说出你自己思考的,而不是别人为你想好的东西,那就说明你正在成为一个了不起的人。


[法国]巴里《汤米和格里泽尔》


凡是值得思考的事情,没有不是被人思考过的;我们必须做的只是试图重新加以思考而已。


[德国]歌德《格言和感想集》


思考是人类最大的乐趣。


[德国]贝尔托·布莱希特《伽利略传》


如果世界充满着真正思考的人,我想,大概不会容许有那么多形形色色的噪音吧!


[德国]叔本华《论自然中的意志》


思索是谨慎之母。


[意大利]维柯《新科学》


冷静思考的能力,是一切智慧的开端,是一切善良的源泉。


[奥地利]弗洛伊德《文明及其缺憾》


不要急着决定,因为你经过一夜的深思熟虑之后,会涌现出更好的智慧。


[俄国]普希金《黑桃皇后》


一个人只要在思考,他就是自主的。


美国谚语


聪明人想了才说,愚笨人说了才想。


英国谚语


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