“凡是先定义”
先明确思维及严谨的含义。
何为“思维”？
思维——是人脑对客观事物间接和概括的反映。
思维过程是利用已知的知识为媒介，不依靠实物状态来进行的活动。它反映事物的本质和事物间的内部联系。
思维过程包括分析、综合、比较、抽象、概括等基本过程，通过联想和逻辑推理过程来实现。
分析：指把事物的各个特征加以区分；
综合：指将事物的各个特性联系成一个整体；
比较：指将一事物与他事物加以对照，确定其异同；
抽象：指为了使复杂度降低，以得到推论中较明确的概念；
概括：指抽出一类事物的共同特点，摒弃其个别特点。
传统的心理学将人的认识活动分为感觉、记忆、思维，而思维是人类认识的最高级形式。
何为“严谨”？
严谨——指对事或物态度严肃谨慎，不胡乱说话。 做事细致、周全、完善，追求完美。
从单字释义：
严:紧密没有空隙，严密认真。
谨:慎重小心，谨慎，谨小慎微。
深入的认知需要不断地推理和严谨思维，才能更接近科学的真相。创新也是在大量知识和准确推论基础上进行单位知识迁移，而非凭空创造。
因此，思维作为一种在大脑内发生的抽象而复杂的活动，它更关注事物的本质和规律性的东西而自动忽略掉细枝末节。
虽然社会普及了高等教育，信息化时代知识获取前所未有的丰富。但信息的大量输入和真伪杂乱，反而使我们比以前更难辨别正确的理论。
我们总是自信的认为具有很好的思维判断能能力，并对很多情况能够做出合理的判断。
但是，事实并非如此。
我们经常被自大和经验主义所左右，陷入错误的逻辑循环。
一个烧脑的问题
那么我们来烧脑一下：
论题：以下关于堕胎的论证结果是对的吗？
论点1：大多数爱尔兰人是天主教徒。
论点2：大多数天主教徒反对堕胎。
结论：大多数爱尔兰人反对堕胎。
按照常理分析——
按照推演逻辑来看：
论点1为A是B；
论点2是B是C。
由此推论得出B是C，同时结论中用“大多数”的词修饰，避免了绝对性定义的风险。
因此我们认为结论“大多数爱尔兰人反对堕胎”是对的。
正确答案——是错的。
原因分析：论证是否正确，我们需要找出是否具有反例。
论点1：假设爱尔兰人有10个人，其中9个人为天主教徒。
论点2：假如天主教徒有100个人，其中有91个反对、9个人支持堕胎。
同样是9个人，但论点1 和2的范畴量不同。论点2中的支持堕胎的9个人相当于论点1中是天主教徒的大多数人9个人。
则还可以得出“大多数爱尔兰人是支持堕胎”的反论。所以上面得出的结论是站不住脚的。
总结：
凡是逻辑推论中使用“大多数、基本”等模棱两可的限定词时，都可能存在着逻辑漏洞及不严谨。
思维能力听起来抽象且复杂，所以许多人将之归于“不可说”的范畴。
但实际上，思维能力不是凭空而来的。它以学习(知识)、实践(解决问题)为基础，每个人都具备了一定的思维能力，只是多少和深浅程度不同。
“许多人宁愿死，也不愿思考，事实上他们也确实至死都没有思考。”——罗素
经常存在的情况是，我们总是在众多信息和多媒体化氛围中，被各种思想所绑架，人云亦云。
如何具备严谨的思维
现实社会里，我们总是羡慕那些人。他们总能将你眼里的寻常东西，看出不一样的样子。
你只看见生活的不易，而他们已经看到了生活的可爱与多姿多态；
你只看见岁月的无常，他们却看见了生命的精彩，因这无常的变化而美丽和富有期待；
你只是看见了自身努力没有得到相应回报，觉得苦恼和不值，他们却看见了努力本身就已经是一种回报，挫折自身就是一种提醒。
学会形成独特的判断，不迷茫、不彷徨，需要具有良好的思维习惯。
学会经常问问题，多问“如果不，会怎样？”，在其中找出有歧义的关键词语，去多思考和质疑。
生活除了千篇一律，以及各种抱怨和吐槽，如果还能从另一面看到给予我们的思考和契机，幸福和机遇可能就被你发现。
你的思考方式，决定了你的认知层次；
你的思维高度，影响你与真实生活的距离；
如何不迷茫的一路走下去，
需要主动思考，并让它成为你的习惯。