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傲慢与偏见读书笔记-「家庭读书会」名著的魅力——读《傲慢与偏见》有感

作者:车型网
日期:2020-04-10 04:54:05
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宋培霖想要读名著,恰巧我们风铃花班图书馆有这么一本名著——《傲慢与偏见》,于是宋培霖就这样读上了这本书。


开始的时候,我们有那么一点小小的纠结,毕竟这个年龄不是很适合读这本书。我们采取了不鼓励也不反对的态度,认为这也许是小孩子一时的心血来潮,等着这个兴奋劲过了自然也就好了。于是乎我们看着他每天上学书包里装着厚厚的《傲慢与偏见》,想让他换个薄点的装在书包里,这本放在家里看,他也不同意。近期书基本读完了,我们也就趁着热劲儿开启了读书会。


以往所读书目故事内容相对简单,孩子能够叙述出故事内容已是很自然的事儿了。外国名著,单是人名以及人物关系就已让人迷糊了,哪还能记住故事来龙去脉啊。


这次读书会是我好奇心最大的一次,我非常想知道宋培霖能否简单地叙述一下有哪些人物,以及人物的关系,仅此而已。真的出乎我的意料,培霖记住了绝大部分人物以及人物间的关系。如班内特一家的五个姐妹、达西先生、宾利先生、威科姆先生... ... 而且还对人物的性格做了简单描述,如达西的傲慢、迪莉娅的愚蠢、伊丽莎白的偏见... ...


而且培霖说在读书的过程中一提到人物名字,他头脑中就会呈现出人物的形象,在简单叙述完人物关系以及部分故事情节后,我问了培霖一个问题:这本书为什么叫《傲慢与偏见》?培霖回答出了是两个主人公的性格,达西的傲慢与伊丽莎白的偏见。


读书会中我们拟了两个小议题展开了讨论,以下是宋培霖在讨论过程中的原话节选:


议题1.为什么提到名字就能够想象人物的形象?


宋培霖答:


(1)文字功底深厚;大时代背景下的特定故事


(2)人物特点


达西先生:贵族出身,地位较高,由于出生在这种环境,有一定的傲慢。欧洲当时背景,妇女是干不了活,必须嫁给一个有钱人。当时的女人是不能继承财产的。


伊丽莎白:比较谨慎,偏见。


迪莉娅:有一点愚蠢。


班内特先生和太太:有五个孩子分别是简、伊丽莎白、迪莉娅、玛丽、蒂基


(3)培霖认为:书的背景时代和情节组合在一起才能让我感受人物的相貌和形象。


议题2.如何使笔下的人物饱满生动?


宋培霖答:


(1)要有丰富的阅历


(2)写作(时间)能力的培养和积累,记录一些关键的要点


(3)文化积淀,专业培训,生存环境


第一次感觉到培霖的阅读理解能力已经超越了自己,至少在阅读世界名著方面已经胜我一筹,还记得我是在上大学时读的,而且读很多次也读不进去。可他竟然在这么小年龄就可以读进去,而且还小有兴趣。


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