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学习小组口号-「党建」“微”生活激发党小组新活力

作者:车型网
日期:2020-01-16 19:42:42
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“怎样落实习近平总书记强调的旗帜鲜明地讲政治?我以为,落实到党小组和普通党员,就是要认真贯彻党小组会和党课制度,就是要按时按数上缴党费,就是要严格落实党员评议、批评和自我批评等组织生活,让每一个党员都在党小组里,真正感受到组织生活不是虚无缥缈,写在书上、挂在墙上的标语口号,而是看得见、摸得着、实实在在的东西。”贸促会办公室党支部第二党小组第一次会议上,党小组长刘伟男正在作“微”感言。参加党小组会的其他12名党员一边听,一边认真记。


办公室党支部第二党小组共有党员15名,其中35岁以下的青年党员10名,占比达到66%。青年党员参加工作不久,党龄不长,缺乏全面的、系统的、长期的党的理论教育和党内组织生活的历练,怎样进一步提高青年党员的党性修养?怎样创新方式方法,增强组织生活对于青年党员的吸引力、凝聚力、感染力,是办公室党支部夯实基层党建工作面临的一个课题。


“微”创新增添新活力


“针对办公室党支部青年党员占比高的结构特征,要创新一些适合青年党员的方式方法来提高组织生活质量,今后党小组要成为加强党建工作的主要载体”办公室党支部副书记蔡晨风在年底党支部民主生活会上说道。


党支部的好点子很快就落实成为了党小组的生动实践。党支部第二党小组迅速行动了起来,综合考虑青年党员思想活跃、精力充沛、富有创造力等特点,党小组集思广益,撰写了《关于加强第二党小组学习教育的建议》,提出通过尝试“两日三微”的“微生活”模式,创新党小组学习教育,每月固定一天作为政治生活日和集中学习日,召开党小组会,自觉把政治学习放在首位,定期学习习近平总书记系列重要讲话精神等理论知识,每期一位同志发表微感言,就体会最深的理论知识谈学习感悟;一位同志主讲微党课,自定主题,畅谈对党建、党性、党纪、党规等方面的认识;一位同志主讲微讲坛,不限定形式和范畴,以增进青年党员之间的交流,加强党小组对党员“八小时工作之外”的了解。


“微”党课搭建新平台


微党课旨在让青年党员通过选题、备课、讲课、互动等一系列流程,加强学习党的理论知识的自主性、自觉性和实效性。考虑到青年党员的知识储备和理论水平,每期微党课主题的切入点不大,讲课时间要求简短,尤为符合青年党员的认知水平和表达方式。


微党课不仅是党员学习教育的阵地,也是发扬党内民主,发出青年党员声音的好平台,党小组微党课第一期主讲孔令龙同志坦率真诚地讲述了“从青年角度看党建”,他认为“党支部要从以下几方面,进一步鼓励青年做好党建工作,比如适当将党建工作纳入考核测评的范围;允许青年同志试错、犯错;拿出时间和机会,放手让感兴趣、有能力的青年同志参加相关项目,予以锻炼。”


办公室党支部参会的全体支部委员,认真听、扎实记,不时地点头示意。“听了你们的想法,下一步,我们还要加大关怀力度呀!”党支部副书记蔡晨风现场回应道。


“微”讲坛拓展新空间


党小组内的青年党员想法多、接触的新鲜事务多、工作交流多,可相应的组织交流少、展示平台少、生活交集少,有了微讲坛,这几多几少的问题便迎刃而解。微讲坛是名副其实的“百家讲坛”,阅读、文化、生活等可以无所不谈、无所不包,给了青年党员充分的交流话题和发挥空间。


第一期微讲坛的主讲人段东同志就一连讲了关于提高工作效率的7个正相关、4个负相关,令人耳目一新,他讲道“工作效率与文件有序存放、同事配合、模版使用、科技手段、工作作风、办公秩序、方案设计呈正相关,与工作量、精度比、琐碎事务、繁文缛节呈负相关”,每一个正、负相关都举出了日常工作案例,不少都是在座党小组成员参与过或经历过的,说到问题场景时,不时会场发出爽朗的笑声。可笑声过后,大家对于改进工作流程和提高工作效率也有了新启发和新思考。


“这种方式开党小组会,挺有意思的,每个人都能参与,人人都可以当主讲”,“下一期早点通知,特别是我讲的时候,我早作准备呀!”会后,党小组成员纷纷议论道。


开展系列创意“微生活”是办公室党支部增强党小组生活时代性和趣味性的一种有益尝试,既保持醇正的“党味”,又迎合青年的“口味”,充分发挥党小组在基层党建工作中“神经末梢”的作用,有力地将青年党员吸引凝聚在党组织的周围。下一步,办公室党支部还将继续完善“微生活”党小组学习教育方式方法,进一步夯实基层党建工作基础。


(来源:共产党员)


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