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学习方法的名言-快乐学习五步法,让孩子轻松爱上学习!

作者:车型网
日期:2020-01-24 22:10:55
阅读:
分享几条育儿锦囊,让孩子自愿爱上学习!

问题1


‘不是我不想学,而是我看不到希望’


原因;不了解自身潜能优势


这类孩子不知道自己有多大潜力,表面在学,心中却在放弃的边缘。属于“假努力”!根源在于对自己能力的评价往往不客观,仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力,在逆境中的表现比较差,有些人甚至对自己绝望。需要全面充分的了解自己的潜能优势。


育儿锦囊


激发孩子的潜能,克服心理障碍。在网络上曾经看到过“走火”,的训练。光着脚丫在燃烧着的木炭上面走过去,还有用塑料管扎透土豆训练.....等。我不知道是什么原理,只感觉这是一件很不可思议的事!


但是类似这样的训练一定会激发孩子的潜能,能够克服心理障碍。


问题2


‘不是我不想学,而是我不知道为啥而学’


原因;目标不明确


这类孩子不知道学习的真正目的是什么,大多是为父母、为老师、为考上好大学而学,对自己未来的发展更没有思路和方向,只是随波逐流,过一天算一天。需要明确目标,帮助他做好目标规划,给他看得见的未来,才能重新唤起学习动力!


育儿锦囊


树立自己的人生理想,和目标规划!让自己知道为什么而学?


就像伟大的周总理的名言:“为了中华之崛起而读书!”一样,要有愿景和目标规划!


引导孩子,先给自己设定一个能够达到的目标。


问题3


‘不是我不想学,而是我不会学’


原因;学习技能低


这类孩子的学习技能比较滞后,学习方法不得当,学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。听老师讲课就像听天书一样,听不懂、听不进。急需调整学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。


育儿锦囊


激发孩子的好奇心,增强他的学习兴趣!


学习技能是建立在学习兴趣之上的,没有学习兴趣一切都是空谈。学会在学习中寻找兴趣,寓教于乐,活学活用。


比如:爱跟孩子谈论三国演义,跟讲故事一样,讲起来就滔滔不绝,久而久之孩子受到熏陶,就会增加他的好奇心和兴趣!他也会自己看那一方面的书籍,自然就提高了阅读兴趣,增长了知识储备。


再比如:物理、化学类的学科,跟孩子互动做实验,一起探讨实验中碰到的问题,一起讨论实验过程的原理!激发孩子的兴趣,引导孩子爱上这门学科!


问题4


‘不是我不学,而是我学不会’


原因;认知能力低,缺乏自信


这类孩子与学习有关的基础认知能力比较低,比如:记忆能力、思维转换能力、逻辑推理.....等都有待提升,这些能力有一项不足,则直接影响学习效率,且学生尽管在学习上付出很多努力,但收获甚微,甚至还会严重影响其学习积极性,并且这类问题不容易被发现,无论是学生自己,还是教师。


育儿锦囊


提高自信非常关键,先找到孩子感兴趣的内容,让孩子描述,并为他加油!做一个倾听者就可以了!


平时多鼓励,多表扬,多欣赏孩子进步的一面,多为孩子加油呐喊!


问题5


‘不是我不想学,而是我没法学’


原因;情绪不稳定


这类学生容易受周围环境、人际交往等因素的影响,从而无法安心学习。比如:常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等等,这些困扰过度地消耗了学生的心理资产,纵使潜能再好也得不到最大的发挥,最终学习也受到严重干扰。


育儿锦囊


引导孩子,调整自己的心态,控制自己的情绪,做情绪的主人!


时刻提醒自己,保持快乐的心态,积极的思想。心里充满阳光,看到的一切都是美好的。


做自己喜欢做的事,不要被外界的东西所困扰。‘走自己的路,让别人说去吧!’


我是两个孩子的宝爸一枚,一边赚钱养家,一边陪娃长大,记录着育儿路上的点点滴滴,即便脚下的路泥泞不堪,也坚信会有美好的明天!只要坚持,未来的路不再遥远!


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