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学习的名人名言-读古今中外名言警语,教你做一个爱学习、会学习的新时代新青年

作者:车型网
日期:2020-01-28 03:24:07
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读书不知要领,劳而无功……


——(清朝)张之洞


光学而不习,所学的知识是不牢靠的。有人不很理解习的重要,什么东西都学,但却不肯付出经常温习的时间,结果是随学随忘,收不到成效,对学习的兴趣也就减低了,学不好。


——(历史学家)吴晗


不学问者,学必不进。


意思是:学习不勤请教别人,学习就无法进步。


——(清朝)唐彪《父师善诱法》


书犹药也,善读可以医愚。


意思是:以书为药可以医病,比喻人不可离开书,勤奋学习可以克服愚昧,使人变得聪明起来。


——(汉朝)刘向《说苑》


读书须知出入法,始当求所以入,终当求所以出。


意思是:读书要懂得出入的方法,首先是要深入进去,了解其中的本质,后来要解脱出来,不能让书本束缚自己。说明读书不仅要了解其精华,更要独立思考,变为自己的东西。


——(宋朝)陈善《扪虱新语》


没有求知欲的学生,就像没有趐膀的鸟儿。


——〔波斯〕萨迪


少年好学,将成大器。


——〔美国〕林肯


孔子曰:“少而不学,长无能也。”


——(战国)荀况《荀子·法行》



读书通世事。


意思是:读书人通过读书可以通晓世上的事。


——(明朝)陆绍珩


亡书久似失良朋。


意思是:如果很久不阅读书籍,就好似失去了优秀品德的朋友一样。


——(唐朝)司空图《退栖》


理想的书籍是智慧的钥匙。


——〔俄国〕列夫·托尔斯泰


书是随时在近旁的顾问……


意思是:书就像是一位顾问,而且是一位非常耐心的顾问。


——〔瑞士〕凯勒


读书之法,莫贵乎偱序而致精。


意思是:读书的要领,最宝贵的是由浅入深、持之以恒,最后达到广博和精通。


——(清朝)陈宏谋《养正遗规》


学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。


意思是:学习贵在懂得提出问题。有小问题得到解决,就能有小进步;有大问题得到解决,就能有大进步。


——(清朝)金缨


不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。


意思是:人活着而不积极获取知识,也就像是一具活死尸了。


——(三国·蜀)诸葛亮《诫子书》



善学者穷于一物,……穷之于一物者如破竹,一节破而百节皆开。


意思是:以一根竹子劈开一节就会全部离开,比喻会学习的人,只把精力专注于某一重要方面,把这方面的问题弄通了,其他方面就会一通百通,指学习要善于抓主要矛盾。


——(明朝)庄元臣《叔苴子·内篇》卷四


学必无所蔽而后可。


意思是:学习一定要达到完全没有疑义的境界,才算是已经学精通了。


——(宋朝)陆九渊《杂说》


人之不学,犹谷未成粟,米未为饭也。


——(汉朝)王充《论衡·量知篇


经常不断地学习,你就什么都知道。你知道的越多,你就越有力量。


——〔苏联〕高尔基


善学者尽其理,善行者究其难。


意思是:善于学习的人一定会摸索到如何能学习好的方法,善于实践的人一定能克服困难,找到解决问题的办法。


——(战国)荀况《荀子·大略》


善学者,当求其所以然之故,不当诵其文过目而已也。


意思是:会学习的人,要求对问题彻底理解,并知道问题的成因,不应当背诵原文,过目了事。


——(宋朝)杨时《二程粹言·论学》


积学于己,以待用也。


意思是:学习要会积累学问,以等待需要时能信手拈来。


——(宋朝)程颐《为家君作试汉州策问》



善学者,师逸而功倍,又从而庸之。不善学者,师勤而功半,又从而怨之。


意思是:会学习的人,不用老师费大力气就有双倍的收获,并能感谢老师的教导;不会学习的人,老师虽然勤奋的教,结果还是事倍功半,他不检讨自己的学习方法,反而埋怨老师教的有过错。


——《礼记·学记》


学而不化,非学也。


意思是:学习的知识如果不理解并牢记变为自己的,就不算是学习。


——(宋朝)杨万里《庸言》


学而不思则罔,思而不学则殆。


意思是:只是读书,却不能理解也不去思考原因,就会疑惑不解;单凭思考,而不去实地学习,在成功过程中是很危险的事。


——(春秋)孔丘《论语·为政》


学莫贵乎自得,非在人也。


意思是:学习主要是通过自己的努力才能有所收获,不能靠别人。


——(宋朝)杨时《二程粹言·论学篇》


读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者生痰瘤。


意思是:会读书的人能学以致用,可提高知识水平;不会读书的人,不能深刻理解化为己有,反而有害。


——(清朝)袁枚《随园诗话》痰瘤:疾病


读书百遍,其义自见。


意思是:能把一篇文章读过百遍,其中的中心内容就容易领会了。说明书要不厌其烦的精读,才能有效果。


——(晋朝)陈寿《三国志·魏书》


人之知识,若登梯然,进一级,则所见愈广。


意思是:人们学习,就好像登梯子一样,登上一级,见到的就更加宽广。


——(宋朝)陆九渊


学不至于乐,不可谓之学。


意思是:学习如果没有成为人的一种乐趣,就不算是真正地学习。


——(宋朝)司马光



学习中要懂得跨越困难,大踏步地找要点。


意思是:学习不要总在细节问题上下工夫,而要抓住最主要的关键内容认真加以钻研分析。


——(力学家)钱伟长


反复是学习之母。


意思是:掌握知识的重要方法是持之以恒地,持续不断地学习。


——〔德国〕约瑟夫·狄慈根


学业攻炉冶,炼尽三山铁。


意思是:要像工人把生铁装入炉中高温冶炼一样,把广博的知识熔化在自己的脑子里。


——(唐朝)寒山《诗三百三首》


能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康。同样地真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。


——〔古希腊〕亚里斯提卜


目不能两视而明,耳不能两听而聪。


意思是:用眼睛、耳朵不能同时看清两样东西和听清楚两种声音。比喻学习必须专心致志,才能有所成就。


——(战国)荀况《荀子·劝学》


善读书者曰攻,曰扫。攻则直透重围,扫则了无一物。


意思是:读书好的人,采用认真探求和涉猎广泛相结合的方法。探求就能深入理解,涉猎就能求得广博,这样就可各得其所。


——(清朝)郑燮《随猎诗草·花间堂诗草跋》


凡是长时间勉强学习的人,都会以相应的饥渴和急迫去忘却。


——〔英国〕布拉德利《格言集》


我有八位好朋友,肯把万事指导我,你若想问真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何如、何时、何地、何去,好像弟弟与哥哥。还有一个西洋派,姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教,虽是笨人不会错。


——(教育家)陶行知


学问二家,须要拆开看,学是学,问是问。今人有学而无问,虽读万卷书,只是一条钝汉尔。……读书好问,一问不得,不妨再三问,问一人不得,不妨问数十人,要使疑窦释然,精理迸露。故其落笔晶明洞彻,如观火观水也。


意思是:学习知识,不但要善于学习,而且要善于提问。


——(清朝)郑燮


一个人如果他不知道学习的重要,他永远也不会变得聪明。


——(革命家)毛泽东



干什么事情都要得法,得了法才能达到预期目的。在学习上懂得了“勤奋”,做了“努力”,也还必须得法。


——(力学家)钱伟长


好学不倦者,必成大才。


——〔美国〕林肯


决不要把你们的学习看成是任务,而是一个令人羡慕的机会。


——〔美国〕爱因斯坦


学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。


——〔美国〕爱因斯坦


看书求理,须令自家胸中点头;与人论理,须令人家胸中点头。


意思是:学习追求真理,必须使自己真正理解。与别人探讨真理,必须使别人也要真正理解。


——(清朝)金缨


读书使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,物理学使人深刻,伦理学使人庄严,逻辑学、修辞学使人善辨,凡有所学,皆成性格。


意思是:人生在世无论精心学习、研究何种学问,都可以成才。


——〔英国〕弗·培根



读书力求三性:韧性、记性、悟性。有韧性没有记性,读了白读;有记性没有悟性,书是死书。悟性至关重要,一举满盘皆活。然而,单凭悟性,没记性就没有库存,是皮包公司;没韧性就建不成大仓,是短途小贩。三性具全,堪称知识富翁。


——(剧作家)魏明伦


书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。


——〔美国〕惠普尔


十分学力要抛三,各有灵苗各自探。


意思是:学习十成的东西要丢掉三成,要用自己的心灵去探求书中的奥妙。指读书学习要多思考,通过理解后要将精华溶化在自己的脑海里。


——(清朝)郑燮《兰》


学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己“学而不厌”,对人家“诲人不倦”,我们应取这种态度。


——(革命家)毛泽东


求知欲,好奇心——这是人的永恒的、不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。


——〔苏联〕苏霍姆林斯基


人的脑子本像一间空空的小阁楼,应该有选择地把一些家俱装进去,只有傻瓜才把它碰到的各种各样的破烂杂碎一股脑儿装进去。


——〔英国〕柯南道尔


学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。


意思是:用交朋友经常来往,比喻学外语要多读,越读越熟。


——(科学普及作家)高士其


会思考的人思想急速转变,不会思考的人晕头转向。


意思是:不会思考的人常疑惑不解,善于思考的人能跟上时代的发展潮流。


——〔俄国〕克柳切夫斯基


把一页书好好地消化,胜过匆忙阅读一本书。


——〔英国〕麦考莱


饭食不化,积腹成闷;闻见不化,积胸成惑。


意思是:吃了食物消化不了,积在肚里就会使人憋闷;对所学的知识不能理解,就会使人感到疑惑。所以要掌握好学习方法,才能收到效果。


——(明朝)庄元臣


学而不用的人是一头背着书的禽兽。蠢驴是否知道它背上的是一堆书而不是一捆柴。


——〔美国〕富兰克林


询问者智之本,思虑者智之道也。


意思是:经常征求别人的意见,是提高学识水平的好方法;经常用脑思考,是促进智能提高的根本。


——(汉朝)刘向《说苑·建本》


死记硬背可以学到科学,但学不到智慧。


意思是:增加智能全靠自己在社会交际中亲自学习和实践。


——〔英国〕斯特恩


读书应当出于自愿。把读书当做任务去完成对读者只会利少弊多。


——〔英国〕塞缪尔·约翰逊


为学之道,必本于思。思则得之,不思则不得也。


意思是:学习的根本方法是通过思考、理解把学到东西变为自己的,如果学习不用心思考是一定学不到真正知识的。


——(宋朝)晁说之


有学步于邯郸者,曾未得其仿佛,又复失其故步,遂匍匐而归耳!


意思是:有人去赵国都城邯郸,看赵国人舞步很美,就模仿人家不成,反而丧失了固有的技能,只得爬着回家。比喻学习别人,不要生搬硬套。成语“邯郸学步”由此演变而来。


——(南朝·宋)范晔《后汉书·班彪列传》



故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。


意思是:不经过实践,就认识不到事情的本来面貌。


——(战国)荀况《荀子·劝学》


世事洞明皆学问,人情练达即文章。


意思是:能够观察了解世上的事情难易和人情世故的冷暖,这就是学问。指出书本之外也有学问,人要善于从社会实践中学习。


——(清朝)曹雪芹


日习则学不忘,自勉则身不堕。


意思是:天天复习,学到的知识就不会忘记;常常勉励自己,就不会落后。


——(东汉)徐幹


要想学问大,就要多读、多抄、多写。除此之外,没有什么秘诀。


——(历史学家)吴晗


在你深入思考所触及的各种事实、现象和规律的本质时,不要吝惜时间。你对问题考虑得越深入,你的记忆就越牢固。没有理解之前,不要试图去记忆,这会浪费时间。要学会并非阅读而是翻阅那些你已十分熟悉的东西,同时要防止浮光掠影地浏览那些你尚未理解的东西。


——〔苏联〕苏霍姆林斯基


学习并不等于摹仿某种东西,而是掌握技巧和方法。


——〔苏联〕高尔基


好问,是好的。……如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。所以学问二字,“问”放在“学”的下面。


——(革命家)谢觉哉


我们在求学时代,应该暂且把趣味放在一旁,耐着性子接受教育的纪律,把自己锻炼成为坚实的材料。


——(散文家)梁实秋


勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。


——(晋朝)陶渊明


学问,学问,一学二问,不学不问是个愚人。


——〔法国〕雨果


思考是人类最大的快乐。不下决心培养思考习惯的人,便失去了生活的最大乐趣。


——〔美国〕爱迪生


在读书上,数量不列于首位,重要的是书的品质与所引起思索的程度。


——〔美国〕罗斯福


读书而不加以思考,决不会有心得,即使稍有印象,也浅薄不生根,不久就又丧失。


——〔德国〕叔本华


对于聪明人和有素养的人来说,求知欲是随着年龄的增长而转变得愈加强烈的。


——〔古罗马〕西塞罗《论年龄》



毕生保持求知欲,就一定能在自己的重大使命上成就一件事。


——〔日本〕池田大作


久而不倦,始可谓之勤。


意思:能持之以恒的长时期的自觉学习,才可以说是勤奋好学的人。


——(元朝)脱脱《宋史·王延叟传》


勇于求知的人决不至于空闲无事。


——〔法国〕孟德斯鸠


人所接受的知识是从周围事物中得来的,其中主要是从离他最近的前辈们的榜样和教导中得来的。


——〔美国〕欧文·华莱士


学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多东西。


——〔英国〕洛克


近水知鱼性,近山识鸟音。


意思是:比喻直接观察了解某件事物,就可以知道某件事物的一些具体情况。


——(清朝)周希陶《增广贤文》


“君子不器”:不以一能而盈诸身。


意思是:品德高尚的人不应只有一种特定的局限的技能,更不能满足于已经学到的一技一能。


——(宋朝)杨万里


正确的阅读可以使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有特别意义的部分。


——〔英国〕贝弗里奇


爱看书的青年,也可以看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住。


——(文学家)鲁迅


与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。


——〔德国〕马克思


下棋找高手、弄斧到班门,这是我一生的主张,只有不怕在能者面前暴露自己的弱点,才能不断前进。


——(数学家)华罗庚


君子之学必日新,日新者,日进也。不日新者必日退,未有不进而不退者。


——(宋朝)程颢、程颐《二程集·畅潜道录》


不能入得书,则不知古人用心处;不能出得书,则又死在言下。唯知出知入,得尽读书之快也。


——(南朝·梁)刘勰



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