语音障碍是儿童生长发育期间最常见的现象，一到暑期，各大儿童医院都忙的要命。很多宝爸、宝妈缺乏对语言障碍的认知和应对经验，想法简单，以为语言的问题那就从语言方面下手，强制给孩子进行矫正，给孩子到处找语训班，甚至跳过语音矫正，直接给孩子进行口才提高训练。
作为一线康复教师，最担心的问题不是孩子的语言障碍是否能够完美康复，而是担心父母从小就没有重视它，语言障碍和孩子之间是一场时间的赛跑，语言重生的幸福不会缺席，但可能会常常迟到。
以构音障碍举例，可能存在着不同的器质性或功能性问题，有的必须经过医疗手术恢复患病语言器官后，才能进行语言障碍训练。
那么以下这些语言障碍，真的需要手术的阵痛，才能恢复。
比如：
一、舌系带手术
舌系带短，是一种先天性发育异常，主要表现为舌底下正中处的舌系带过短，使舌的正常活动受到限制，使得某些发音做不到准确协调而出现障碍。关于舌系带手术的争论一直存在，判断争议出现在两点：1、两岁左右的孩子从对词的认识到词组，多数儿童发音都不是很准确。因此很多人认为这种语言现象是自然规律。2、随着时间的推移，这种情况会自动消失（大多数儿童）。3、很多舌系带并不严重的情况是否被误判，很多语言矫正专家对此有异议。
二、听力补偿手术
听力是语言学习的前提条件之一，听力障碍要早发现，才能及时进行治疗或助听，一般助听的方式主要是助听器和人工耳蜗。助听之后才能进行语言训练，及时发现及时助听，对语言训练有着极其重要的意义，和时间及效果有直接的关系，一般越大进行助听的孩子语言训练所需要的时间越长。
三、唇腭裂手术
唇腭裂，是最常见的先天畸形之一，其危害主要有：造成容貌发育缺陷、影响正常的发音、咀嚼及吞咽功能缺陷等。唇腭裂的患者普遍要经过至少3次以上的序列手术治疗，通过手术治疗为正常吸允、吞咽、语音、听力等生理功能的恢复创造条件。很多患者即使经过手术获得正常的口腔结构，其语音仍然表现为不同程度语音障碍，因此唇腭裂术后必须进行语音障碍矫正。
语言是孩子和世界沟通的最重要的工具。“思想决定你跑多远，语言决定你跑多快。”一个人的成功，85％的机会要通过语言沟通才能表现出来。优秀的语言表达能力是成功的重要因素，语言表达能力，绝对是人生前途的第一起跑线！