有这样一群人
他们的名字普通
却薪火相传，初心不改
他们的职业平凡
却兢兢业业，源远流长
三尺讲台，在理想与现实之间铺设道路
一根教鞭，在今天和明天之间搭建桥梁
他们是无数个奋斗在教育一线的“战士”
他们都有一个共同的名字
那就是“教师”......
让我们走近这些全市教师先进典型模范
一起了解他们，
听听他们不平凡的故事......
高新区嘉禾幼儿园王萌爱如涓流，浸润嘉禾
如果善良是一种财富，那王萌就是一个富有的人，在做幼儿教师的十几年里，她用善良的心，从一名普通教师走上了优秀的管理岗位，他用无私的爱浸润着嘉禾幼儿园的每一个角落。
王萌，2001年成为一名幼儿教师步，从此踏上了与孩子相伴的道路。同事常问她当初怎么就选择了幼师呢？用她自己的话来说“在这个岗位上我终于实现了人生的价值”。
她凭借十几年的一线工作经验和对专业的不懈追求，如今成为了一名具有丰富经验的幼儿园管理者。一路走来，她耀眼的光环下，更多的是背后的辛酸。
2018年暑假前，王萌不慎前尾椎骨骨折，但当时的嘉禾幼儿园一方面面临紧急搬迁的任务，另一方新园装修建设工作进度缓慢。她临危受命，每天都要顶着烈日在改建幼儿园和老园之间奔波好几次，改建的幼儿园从整体设计到装修风格，一幅画一个钉子都浸透着王萌的心血。休息时整个人都是摊在床上，翻身都困难，可是一听到工作问题又爬起来和大家战斗在搬迁的一线。
不到两个月的时间，嘉禾幼儿园全面完成搬迁工作，新园的环创也初具模型， 幼儿园的工作逐渐步入正轨，从此她也留下了腰疼的毛病。
她年纪不大，但是家长和同事们都很敬重她，因为她不仅让我们看到了一名幼儿教师的专业素养，更多的还是对孩子无私的爱。幼儿园来了一位先天性唇裂的孩子，刚入园时，由于进餐困难，让老师头疼。孩子的咀嚼能力很弱，更不用说自主进餐了。王萌每天中午都把这个孩子揽进怀里，把所有的午饭都或撕或切成小丁状，一点一点的给孩子喂进嘴里。还要不停的示范、提醒孩子嚼饭，一顿饭下来至少要半个小时，天天如此，直到现在还坚持着。突然有一天她欣喜的告诉大家：“彤彤会自己嚼饭了，不用提醒了，总有一天彤彤会和其他孩子一样吃饭的！”这就是王萌，一个普通的幼儿园老师，为孩子的点滴进步欣喜不已。
在同事圈里，王萌就是一个知心大姐。不管在工作还是生活中，同事们遇到困难都会找王萌聊一聊。三言两语她就能帮你拨云见日。
幼儿园里大部分是新入职的年轻老师，独自在外地刚参加工作，收入不高。天气变冷，她见几名老师一直不添厚衣服，就从家里拿了自己的羽绒服分给年轻的小同事们，她说：“衣服都洗干净了，大家别嫌弃，上下班路上风大，女孩子要注意保暖。”小同事感动的说：“长这么大，除了妈妈，就只有王萌园长叮嘱她多穿衣服了。”
王萌，没有什么舍身取义的大事记，她平凡又普通，但是真诚善良。她就如嘉禾幼儿园的一股清泉涓流不息，浸润着幼儿园里的每一个孩子、每一个角落，也感动着身边的每一个人。
坊子区黄旗堡实验学校王树玲百里烟尘车轮转，支教活动传四方
王树玲老师一头直发、皮肤白皙，笑容灿烂、性格爽朗，喜欢穿飘逸的民族服装。无论是同事们还是学生们都喜欢喊她“花姐姐”。20多年来，树玲老师用她的巧手和拳拳爱心，躬耕美术教育的美丽园林，取得了不俗的成绩。
时间是历史的沉淀，多年的教育教学工作，历练了她，打磨了她，也成就了她。王老师于2016年底参加了“农村义务教育薄弱学科教师教学技能培训项目骨干志愿者教师”的培训，并于2017年2月至2018年1月参加了“山东省农村义务教育薄弱学科教师教学技能培训项目”，在日照市莒县支教1年。
由于参加支教的教育志愿者来自全省各地，有的甚至来自数百公里之外，没有直通车，大家需要辗转乘车才能抵达，加之支教在周末进行。间周的周末，王老师和其他十几个来自全省各地的志愿者，辗转奔波于到莒县的迢迢路途中。这真是所谓的“百里烟尘车轮转，四面八方奔莒县。离家辛勤育人梦，山东春覆桃花繁。” 2017这一年年，从潍坊到莒县的路程恰好修路，没有直通车，总是要倒车好几次才能抵达；其中一次，她倒了三次车，从潍坊出发坐到沂南北下车，又坐上了从沂南到浮来山的公共汽车，最后坐上了进入莒县县城的公交车。她克服层层困难，义务奉献，做到家务、工作支教两不误，与其他志愿者一道，群策群力，不分昼夜、加班加点，精心准备、耐心辅导，义无反顾的投身到支教工作中。用生动语言，扎实的专业基本功，制作精美课件，和声情并茂的示范和讲解来打动学员老师们，调动了他们的学习热情。而莒县参训的老师们更是学习热情高涨，大家每次培训都会早早来到教室。有的周末没有人看孩子，甚至把孩子一起带到课堂上来，令人动容。每次送教不仅重视培养参训教师教学的基本功，也重视提升从业者的基本素养。从第一次二月份来莒县时的冬季光秃秃的树枝，到年底树木依然如故，走过四季经过繁华满枝头，季节轮回中花草树木见证了她的行程，她收获了奉献的快乐，莒县的老师收获了业务水平和教学素质的双重提高。一年的支教让王老师和受训教师都收获满满。她把她的剪纸技艺无私地传授给了莒县的150余位受训美术老师，让剪纸艺术在莒县开枝散叶，绽放美的光彩。相信，大美莒县的美术教育也一定是绚丽多彩的。
2017成果丰硕，2018在临沂的沂南县再绽放芳华。2018年从300名志愿者中遴选出来50位省级专家志愿者，她名列其中。去年（2018年）她作为省专家继续参加沂南项目县的支教工作。在第五次送教四个课时的课程中，她做了充分的准备，让沂南的所有受训教师们在短短的三个小时学习中，掌握了剪纸的基本技法并剪出了许多精美的作品。
高密夏庄镇伏家庄小学郭玉秀教坛追梦人
立志为师，当以圣贤为范，闻过则喜，诲人不倦。
“教师的活儿是良心的活儿，我喜欢与学生们在一起。”这是夏庄镇伏家庄小学教师郭玉秀经常挂在嘴边的一句话。
郭玉秀从来不轻易放弃任何一个孩子，哪怕这个孩子在别人眼里是多么“不可雕琢”、“无可救药”。
学生小A，调皮好动，上课听讲不认真，坐没坐样，站没站样，家长无计可施，抱着试试看的心理来找郭玉秀。郭玉秀接教小A后，做好了打硬仗的准备，经过几天观察，她发现小A热爱劳动，不怕脏不怕累，还乐于助人，下雨天，主动送没伞的同学回家。郭玉秀抓住这个优点大张旗鼓地表扬了他，他很激动！当小A不在教室的时候，郭玉秀经常对其他同学说：不要对小A有成见，他一定会成为一个优秀的学生，让我们一起给他插上隐形的翅膀，期待他展翅飞翔。一段时间后，小A跑到办公室不好意思地对郭玉秀说：“老师，您放心，我会成为一个遵守纪律的好学生。”他终于懂得了郭玉秀的良苦用心，小A母亲也很感谢郭玉秀。现在小A顺利升入一中！
学生小B，性格内向，不喜言辞。尽管平时郭玉秀经常寻找机会与这个孩子交流，但他的学习态度仍然忽冷忽热，成绩起伏不定。通过家访，郭玉秀才知道原来这个孩子的家庭正遭遇变故，父亲去世了。
郭玉秀不时找他谈心，让同学们有意接近他。有一天课上，郭玉秀发现他脸色发黄，头上有微汗，问他，他说肚子疼得厉害，郭玉秀要给他妈妈打电话，他连忙阻止，说他不想让妈妈担心，他坚持得住。当时郭玉秀一阵心酸，多么懂事的孩子啊！郭玉秀把他带到卫生所，做了检查，抓了药。放学后，郭玉秀把他送回家，他感激地望着她，泪眼朦胧。从此郭玉秀更加关注他，并时不时购买些学习用品，不露痕迹地奖励给他。毕业之际，他画了一幅画，画上有两个妇女牵着一个小男孩，那个高个子短发的人是郭玉秀，长发的是他的妈妈。周围还有许多笑嘻嘻的小脑袋。下面有一句话：我没有爸爸，但是我有两个一样爱我的妈妈，还有一群爱我的兄弟姐妹，我很幸福。能让孩子称为妈妈是孩子对郭玉秀最好的认可。2015年这个孩子被评为高密市三好学生，现在在高密一中就读。
郭玉秀是一个善于用爱化腐朽为神奇的老师，在学生的眼中，她是一位可亲可敬的长者，也是一位可信赖的朋友，他们有什么心里话都愿意找她诉说。同事们都认为她是个充满魅力的人，在她身上有某种神奇的力量，吸引着学生。
多年来，郭玉秀始终默默坚守一线教学岗位，一心一意做自己喜爱的教学工作。看到她每天都起早摸黑，加上身体又不好，家人不止一次提出给她换一个岗位。但郭玉秀风轻云淡地拒绝：“我喜欢教书，喜欢学生，苦点累点，心里却舒畅。”
2013年，因工作需要，领导让郭玉秀担任教务主任，并让她教六年级平行班中一班的语文，这时二班的家长和孩子们不让了，几个家长代表找到校长说，如果郭玉秀不教二班语文，就向上级反映，还写了“请愿信”，签上了全班家长的名字。放学的时候，二班的16位男生拽着她，非要让她答应教他们语文才放郭玉秀走，全班同学还写了三页纸的决心书，说一定听她的话，遵守纪律好好学习，一定不用郭玉秀操心。最后的结果就是郭玉秀教两个班的语文并担任一班班主任，直到他们小学毕业。
从教30年来，郭玉秀为练就过硬的专业技能，潜心研读课程标准，熟知教学目标，精心备课。每个假期，把小学语文各个年级的所有课程进行研读，把涉及到的课外书目进行阅读，还研读数学和英语的课程标准，滋养自己的专业技能。
郭玉秀不光自己读书，也让孩子们爱上读书。她创新开展故事接龙等系列趣味读书活动，保持学生阅读积极性 。指导读书方法，培养学生良好的读书习惯 。培养学生写读书笔记和日记的习惯。举行亲子读书活动，把阅读引向家庭。
郭玉秀的语文成绩在镇里连年第一名，历年小升初检测成绩皆在全市名列前茅。作为一所农村小学，她们可圈可点的成绩，得到了领导的认可和社会的肯定，群众们对伏家庄小学好评如潮，学校所辖自然村的孩子不但没有流失一个，而且城里的孩子还慕名到伏家庄小学就读。
潍城区潍州麓台学校李雪梅用一颗心温暖另一颗心的爱心教师妈妈
教育不是将一桶水灌满，而是一份爱的事业。李雪梅老师从教22年以来一直受着著名教育家陶行知先生说过的一句“捧着一颗心来，不带半根草去”的熏陶，把自己的青春和满腔热情都放到学生身上。用爱心、耐心、恒心、宽容之心春风化雨般滋润着每个学生的心田。
李老师的教育格言是“希望自己的孩子受到怎样的待遇就怎样对待别人的孩子”，她也一直是这么做的。随着年龄增长，她在学生心目中由“姐姐”变成了“妈妈”。在与特殊群体学生相处中，李老师更是倾注了大量的心血。以自己的爱心把学生当成自己的孩子对特，不仅在生活上指导他们，同时还关心他们的学习，关注他们的精神世界，关爱他们的身心健康。孩子的好成绩是提升信心的突破口，于是李老师在学习上耐心辅导孩子，利用空余时间进行培优，激发他们的学习兴趣，培养良好的学习习惯；生活中，李老师每周与单亲宝宝深刻谈一次心，交流一下收获与失落，每月与家长沟通交流一次。中午，李老师会陪孩子一起就餐；周末，李老师会不定期的进行家访。当孩子生病时李老师会开车带孩子去换药。教育就是大手拉小手，就是用一颗心温暖另一颗心。李雪梅老师一直在用实际行动践行着自己的教育初心和使命。
高新区志远幼儿园鲁晓菲
在孩子的世界里，她是用心感受花开的倾听者，是深谙孩子语言密码的破译者，更是善于激活童心和童智的学习者。她，2013年怀揣着美丽的梦想，幸运地踏上了高新幼教这片沃土，从此，孩子成了她放飞梦想的源泉；她，用温柔细心关爱每一个幼小的心灵，用勤恳踏实编织幼教事业，用爱心和智慧打造教育艺术，六个年头仍然道不尽对这份职业的爱。她，就是潍坊高新区志远幼儿园教师鲁晓菲。
一、缘牵幼教奉献多
六年前，朝气蓬勃的她走上了幼教工作岗位，当上了一名名副其实的孩子王。吃苦在前，享受在后，关爱孩子如己出、关爱同事如姊妹、关爱事业如己责。
高尔基曾说：“谁爱孩子，孩子就会爱谁；只有用爱，才能教育好孩子”。鲁老师就是这样，初见她或许感到并不起眼，但是她的微笑一定能送到你心里。她有一双爱的眼睛，可以发现每一个孩子的与众不同；她有一对爱的耳朵，可以聆听一声声那来自天籁的声音；她有一颗爱的心灵，去体会一个个纯洁、善良的心灵——开学初，善良体贴的她会把哭闹的孩子轻搂怀中，擦去小脸上的泪花；活动中，她会为孩子的点滴进步和精彩表现竖起拇指，送上鼓励的话语和赞扬的目光；生活上，她每天都会不厌其烦地提醒孩子“多喝开水”“多运动”，当孩子呕吐或大便拉在身上，更会毫不犹豫地清洗；春暖花开时，鲁老师带孩子们到户外踏青；秋高气爽的季节，又会和孩子一起去收集落叶、制作手工……平日里，鲁老师就是这样将真诚与关爱播撒于每一位孩子，带出了一个活泼、和谐的班集体，而在这样的集体中，浩浩小朋友是最为特殊的一位。
浩浩因为身体的原因，他说话动作都比别的孩子迟缓，为此常常受到其他孩子的嘲笑，有时还因此受到孩子们的欺侮。浩浩变得更加沉默胆小了，常常流露出一种自卑的眼神。这一切，鲁老师看在眼里。经过仔细观察，她发现浩浩小朋友身上的闪光点——细心，但怎样能让孩子们接受他，并与他交朋友呢？于是，鲁老师从日常生活中的每个细节入手。记得有一次在游戏课上，孩子们在你追我赶中，一条白色的小毛巾不知道让谁给碰到了地上，许多小朋友都从小毛巾边走过，却没有一个人将它拾起来，更糟的是居然有一位小朋友一脚踩到了小毛巾。浩浩看见了，他拾起了小毛巾，用手抖了抖，拍了拍，把小毛巾放回原处挂好。鲁老师将这一切都看在了眼里，轻轻地走过去，摸摸浩浩的小脑袋说：“浩浩你真棒，做得真好，老师爱你。”浩浩开心地笑了，笑得那么甜，那么美。下课时，鲁老师将发生的事编成一个小故事，说给孩子们听，并请大家猜猜，老师说的到底是谁。当大家知道了是浩浩做的，把赞许的目光投向浩浩时，鲁老师分明看到了浩浩眼睛里流露出从未有过的自豪感。浩浩终于有了抬头的机会，别的小朋友也都主动前来和他一起玩，和他亲热了。
二、勇于钻研业务精
爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对幼儿的爱让她在工作中不计得失，不懈的钻研。到园练琴、熟悉教案，放学后及时反思、准备教具。她力求每一节课都精心设计，充满激情，努力让自己的语言、动作、神态都能够感染到每一个孩子，渐渐地，她形成了活泼、自然的教学风格，深受孩子们的喜欢，孩子们纷纷称她为“我最最可爱的菲菲老师”！
此外，总能以幼儿和学校的发展为己任，创造性的完成各项工作——心灵手巧的她，环境布置别具一格，走进她的教室，墙面上、窗台间、甚至边边角角中，到处都留下了孩子们快乐的足迹；思维活跃的她，创意新、点子多。
在班级管理上鲁老师也颇有心得，你路过她的班级，常常听到孩子连绵不断的笑语、童稚清澈的歌声，或看到孩子们专注宁静绘画的场景，我们知道——鲁老师又带着她的孩子们开启艺术的旅行了。
功夫不负有心人，鲁老师先后取得“幼儿园教师基本功大赛一等奖”“优秀班主任”“高新区优秀教师”等荣誉称号。
三、情系幼儿家长赞
为了促使家园教育同步，鲁老师善用通班级QQ群、微信等手段，真诚朴实、主动地与家长沟通幼儿在园身心发展情况，不仅提高了保教质量，也赢得了家长的信任、理解和支持。
当然，也会有家长不支持工作。鲁老师班里有个小朋友曾经动过心脏手术。妈妈爱子心切，对班里工作一百句叮咛、一千个不放心。夏天出汗多，鲁老师会记得擦拭那位小朋友动过手术的伤口处；剧烈运动时提醒他注意安全，关注他的运动量；午睡时一次一次的走到他床前，以防翻身压迫自己的心脏。她把所有的工作都想在了家长前面。日复一日的付出，让家长松开了心中紧绷的弦，“老师，真的感谢你！”鲁老师甜甜的笑了。
比起荣誉、家长的赞誉，她更享受着属于她的幸福时刻：一个个扑向她的抱抱、印上脸颊的亲亲、一双双伸向她肩膀、给她捶捶背的小手，当她爬高时，那句“你小心点”，就足够了。
这就是鲁晓菲老师，寒来暑往近十载，她用真诚和努力、专业和热忱，赢得了属于自己的一片天地。在同事们眼中，她是可靠的“战友”，是活泼可爱的“开心果”；在家长们的眼中，她是无话不谈的朋友，生活事业、家庭琐事，总能在她这里得到友谊的关爱；在孩子们的心目中，她是可亲可敬的“大姐姐”，热情而又细心，总能让每个孩子畅游在童心的世界里，在活动中体验快乐，在快乐中得到成长，在成长中收获自信。
今后的日子，执着的她将会以更饱满的热情，投身于幼教事业，相信心中有爱，梦想定能飞扬！
来源：潍坊教育发布
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