相信大家都读过《伤仲永》的故事，它是北宋王安石的作品，通过仲永的故事告诉我们人的天资与后天学习的关系，强调后天学习对于成才的重要性，但是我想说，仲永的故事真的是一场悲剧吗？
我觉得不尽其然，学习对于成长固然是好事，如果抛开故事背景，比如仲永生在焚书坑儒的秦朝，或是生在文字狱的清朝，仲永成为普通人就不一定是坏事，仲永的家人的做法也是可行的。
所以，有时候我们看待问题，应该学会提问，学会从不同角度去看待问题，边读书边思考，才会有所收获。
相信大家都读过《伤仲永》的故事，它是北宋王安石的作品，通过仲永的故事告诉我们人的天资与后天学习的关系，强调后天学习对于成才的重要性，但是我想说，仲永的故事真的是一场悲剧吗？
我觉得不尽其然，学习对于成长固然是好事，如果抛开故事背景，比如仲永生在焚书坑儒的秦朝，或是生在文字狱的清朝，仲永成为普通人就不一定是坏事，仲永的家人的做法也是可行的。
所以，有时候我们看待问题，应该学会提问，学会从不同角度去看待问题，边读书边思考，才会有所收获。
相信大家都读过《伤仲永》的故事，它是北宋王安石的作品，通过仲永的故事告诉我们人的天资与后天学习的关系，强调后天学习对于成才的重要性，但是我想说，仲永的故事真的是一场悲剧
《伤仲永》 北宋. 王安石 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物
你是不是也是经常，独自一个人咽下所有悲伤和委屈，见人还要微笑着，装作看上去过得很好。 人生中最悲伤的事情是什么？一千个人有一千个答案。 今天，小编总结了5首诗词，包含人一生
{ 今日话题 } —— 《伤仲永》神童之殇？ 古代，人们喜欢把那些幼而敏慧，少而老成的幼儿同一般幼儿区别开来，把他们称之为神童，以给予特别重视。自古以来，神童的故事就源源不断，中
一谈到唐宋八大家，其实大家都不陌生，小时候学习古诗词的时候，都学过他们的古诗，它们 分别是唐代的韩愈，柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修 八位的合称。 唐宋
玉不琢，不成器。人不学，不知道。 如果我是一块璞玉,定要尽情地“琢”,使之成“器”;是一块锈铁,也要不懈地“磨”,使之成“针”。 人有天分固然是很幸运的事，但是没有后天的教育与学
沈括与《梦溪笔谈》：失败的时候找对方向，最坏不过大器晚成 沈括在我国历史上最大的贡献，莫过于写出了一本举世著作《梦溪笔谈》。早年的沈括原本是王安石变法的忠实粉丝，一路上非
沈括（1031—1095） 字存中，浙江杭州钱塘县人，北宋政治家、科学家。 沈括出身于仕宦之家，幼年随父宦游各地。 嘉祐八年（1063年），进士及第，授扬州司理参军。宋神宗时参与熙宁变法，
苏轼《少年游》：“去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。对酒卷帘邀明月，风露透纱窗。却是姮娥怜双燕，分明照、话梁斜。” 苏轼《少年游》书法作品
宋朝大神之沈括简介 中国古代的大神实在是太多了，昨天写了个张衡，不太过瘾，今天再写个大神，那就是沈括。沈括出生于公元1031年，北宋年间，是今浙江杭州人。好像这两天写的传奇人物
沈括，字存中，1031年，出生于浙江钱塘的一个封建官僚家庭，是北宋博学多才的伟大科学家。1063年考中进士后，被推荐到昭文阁编辑校对书籍，沈括对天文、历算的研究就是从这时开始的。这
提起沈括，大家可能仅限于听说过，对于其他方面多少有些陌生。但是说到《梦溪笔谈》，中国最早的百科全书之一，大家应该就恍然大悟了吧。对，沈括就是《梦溪笔谈》的作者，一个对中