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学习的诗词-8首“劝学”古诗词,会惊醒不努力上进的孩子,堪称千古名篇

作者:车型网
日期:2020-01-20 03:42:18
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一、长歌行

两汉:佚名


青青园中葵,朝露待日晞。


阳春布德泽,万物生光辉。


常恐秋节至,焜黄华叶衰。


百川东到海,何时复西归?


少壮不努力,老大徒伤悲


微点:年少时如果不珍惜时间努力向上,到老只能白白地悔恨悲伤了。


简析:这是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调,这在写法上被称作“托物起兴”,即“先言他物以引起所咏之辞也”。园中葵在春天的早晨亭亭玉立,青青的叶片上滚动着露珠,在朝阳下闪着亮光,像一位充满青春活力的少年。诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之,写到整个自然界,由于有春天的阳光、雨露,万物都在闪耀着生命的光辉,到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。


二、杂诗

魏晋:陶渊明


人生无根蒂,飘如陌上尘。


分散逐风转,此已非常身。


落地为兄弟,何必骨肉亲!


得欢当作乐,斗酒聚比邻。


盛年不重来,一日难再晨。


及时当勉励,岁月不待人。


微点:精力充沛的年岁不会再重新来过,就像一天之中只能有一个早晨。因此,要趁着年富力强,勉励自己,多做些应该做的事。


简析:这首诗起笔即命运之不可把握发出慨叹,读来使人感到迷惘、沉痛。继而稍稍振起,诗人执著地在生活中寻找着友爱,寻找着欢乐,给人一线希望。终篇慷慨激越,使人为之感奋。全诗用语朴实无华,取譬平常,质如璞玉,然而内蕴却极丰富,波澜跌宕,发人深省。


三、题弟侄书堂

唐代:杜荀鹤


何事居穷道不穷,乱时还与静时同。


家山虽在干戈地,弟侄常修礼乐风。


窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。


少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。


微点:少年时期辛苦学习,将为一生的事业扎下根秒基,切莫有丝毫懒情,不要浪费了大好光阴。


简析:这首诗语言上通俗浅近,平易自然,通读全诗,没有一难解字句,质朴之至,仿佛从诗人心中自然流出,毫无半点雕琢痕迹,令你不能不佩服诗人的艺术之高超。


四、金缕衣

唐代:杜秋娘


劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。


花开堪折直须折,莫待无花空折枝。


微点:花开宜折的时候就要抓紧去折,不要等到花谢时只折了个空技,莫负人生最好的时光!


简析:这就是艺术的表现,形象思维。错过青春便会导致无穷悔恨,这种意思,此诗本来可以用但却没有用“老大徒伤悲”一类成语来表达,而紧紧朝着折花的比喻向前走,继而造出“无花空折枝”这样闻所未闻的奇语。没有沾一个悔字恨字,而“空折枝”三字却耐人寻味,富有艺术感染力。


五、劝学

唐代:颜真卿


三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。


黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。


微点:如果年轻时不知道要勤奋学习,到年老白头才知道要勤奋读书那就太迟了,后悔也来不及。


简析:这首诗中的“劝”起着统领全篇的作用。“劝”解释为“勉励”的意思。作者在这篇以《劝学》为的诗歌中,劝勉青少年要珍惜少壮年华,勤奋学习,有所作为,否则,到老一事无成,后悔已晚。使孩子初步理解人生短暂,从而提高学习的积极性。诗歌以短短的28个字便揭示了这个深刻的道理,达到了催人奋进的效果。


六、劝学诗

宋代:朱熹


少年易老学难成,一寸光阴不可轻。


未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。


微点:青春的日子十分容易逝去,学问却很难有所宬就,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易浪费。


简析:全诗通过梦未醒、梧叶已落来比喻光阴转瞬即逝,告诫青年人珍视光阴,努力向学,用以劝人,亦用于自警。告诫人们要珍惜光阴,追求学业,感叹人生苦短,要抓紧时间学习,将来才不会因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而蹉跎人生。


七、明日歌

明代:钱福


明日复明日,明日何其多。


我生待明日,万事成蹉跎。


世人若被明日累,春去秋来老将至。


朝看水东流,暮看日西坠。


百年明日能几何?请君听我明日歌。


微点:明天过去了又有明天,明天真的是何等多。人如果一辈子都在等待明天的话,什么事情都会办不成。


简析:《明日歌》自问世至今,数百年来广为世人传颂,经久不衰。诗人在作品中告诫和劝勉人们要牢牢地抓住稍纵即逝的今天,今天能做的事一定要在今天做,不要把任何计划和希望寄托在未知的明天。


八、湖上杂诗

清代:袁枚


葛岭花开二月天,


游人来往说神仙。


老夫心与游人异,


不羡神仙羡少年。


微点:我不羡慕那些神仙却羡慕少年,因为青春是最今人如痴如醉的。


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