上联：才高八斗，学富五车，统帅三军，高富帅；下联请出对
【诗词欣赏】
与燕兄握手
当代：张伯元
兄才高八斗，暗送我三分。借二从诗去，一随天上云。
呈浦镇铁路一小刘训武校长
近代：单人耘
学富五车仰典型，才怜三绝愧伶俜。谁知座上童颜客，便是人间太白星。
雪洗尘埃千巷净，春生蓬筚一灯青。记曾数过西街路，无数飞花竞入庭。
题禾川龙飞英疏荣阁
宋代：刘过
堂扁朱书字，何人可得之。三衙新统帅，六馆老宗师。
文武无穷意，江山不尽诗。亲恩如可报，会有报君时。
上联：才高八斗，学富五车，统帅三军，高富帅；下联请出对
【诗词欣赏】
与燕兄握手
当代：张伯元
兄才高八斗，暗送我三分。借二从诗去，一随天上云。
呈浦镇铁路一小刘训武校长
近代：单人耘
学富五车仰典型，才怜三绝愧伶俜。谁知座上童颜客，便是人间太白星。
雪洗尘埃千巷净，春生蓬筚一灯青。记曾数过西街路，无数飞花竞入庭。
题禾川龙飞英疏荣阁
宋代：刘过
堂扁朱书字，何人可得之。三衙新统帅，六馆老宗师。
文武无穷意，江山不尽诗。亲恩如可报，会有报君时。
上联：才高八斗，学富五车，统帅三军，高富帅；下联请出对【诗词欣赏】与燕兄握手当代：张伯元兄才高八斗，暗送我三分。-学富五车造句
精选古诗词名句512句！1. 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（诗经·周南·关雎）2. 昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。（诗经·小雅·采薇）3. 知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经·王风·黍离）4. 如切如磋，如琢如磨。（诗经·卫风·淇奥）5.-学富五车造句
相信很多观众一直都被老梁的博学多才所折服，确实老梁从体育到娱乐电影没有他不知道的事。很多人都觉得他是四库全书什么都懂，老梁也最喜欢别人夸他是四库全书。-学富五车造句
随着科技的发展，许多东西从以前的不可能变为可能，人类随着认知的增加，也在不断探索更多的可能，如太空移民、器官复制等。-学富五车造句
惠施是战国时诸子百家中名家的代表人物,像孔子、庄子一样,被称为惠子。艄公忙把他敦上船来,并问:“你看上去十分焦急,大概有什么十分重要的事情要办吧！-学富五车造句
《庄子·天下》记载：“惠施多方，其书五车”。惠施是战国时期著名的政治家、辩客和哲学家，也是合纵抗秦的最主要的组织人和支持者。在现代，或许都用不了一个G的内存，电子书轻松搞定！-学富五车造句
形容读书很多，学问深广博大。《庄子 • 天下》：“惠施多方，其书五车。”庄子是道家思想的代表人物，崇尚自然，认为自然的东西要比人为的东西好，“人”字和“为”字合在一起就成了汉字里的“伪”，不是真的，不是顺应“天道”的，因而是不可取的。-学富五车造句
医生写的字很难看懂，甚至如“天书”一般。草书虽草，但有规律，具可识别性，也就是说，能认好认，而医生体的风格是尽一切可能使人认不出来。-学富五车造句
学富五车【释义】学富五车，中国成语。形容学问渊博。【出处】语本《庄子•天下》：“惠施多方，其书五车。”惠施， 战国中期宋国(今河南商丘)人，战国时期著名的政治家、辩客和哲学家，是名家思想的开山鼻祖和主要代表人物。-学富五车造句
很多家长对于孩子学习成语的态度非常的“粗暴”，要求也很简单，首先能够把成语写对，其次知道成语的意思就可以了，这样的学习方式其实一点都没有效果，因为孩子不能够很好的理解成语，导致在死记硬背之后依旧会写错、会用错。-学习态度的成语