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爱弥儿读书笔记-《爱弥儿》:卢梭的教育观

作者:车型网
日期:2020-02-07 14:40:52
阅读:

大自然希望儿童在成人以前就要象儿童的样子


如果我们打乱了这个次序


我们就会造成一些早熟的果实


它们长得既不丰满也不甜美


而且很快就会腐烂:


我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童




一个孩子的教师应该是年轻的


而且


一个聪慧的人能够多么年轻就多么年轻


如果可能的话


我希望他本人就是一个孩子


希望他能够成为他的学生的伙伴


在分享他的欢乐的过程中赢得他的信任



身体愈弱


它的要求愈强烈;


身体愈壮


它愈能听从精神的支配。


所有一切感官的欲望都寓于娇弱的身体之中;


它不仅不能满足那些欲望


却反而愈加刺激那些欲望




身体的不健全和心灵的缺陷


都是人数过多地聚在一起的必然结果



生活得最有意义的人


并不就是年岁活得最大的人


而是对生活最有感受的人




我们生来是软弱的,所以我们需要力量;


我们生来是一无所有的,所以需要帮助;


我们生来是愚昧的,所以需要判断的能力。


我们在出生的时候所没有的东西,


我们在长大的时候所需要的东西,


全都要由教育赐与我们。




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